Appendiabiti per bambini ad altezza adatta in legno FSC • Nils

Organizza l’autonomia nel vestirsi con il appendiabiti Nils in betulla FSC ad altezza bambino. Il design scandinavo essenziale consente ai più piccoli di accedere facilmente a vestiti, scarpe e accessori, sviluppando il senso dell’ordine e l’indipendenza già a partire dai 2 anni.

Struttura robusta che ottimizza l’organizzazione della cameretta. Le dimensioni, con un’altezza di 106cm, sono studiate per garantire la massima accessibilità, mentre la finitura con vernice all’acqua facilita la pulizia e rende il gioco confortevole. Uno spazio dedicato insegna a organizzarsi in modo naturale.

Produzione europea responsabile, con betulla baltica certificata FSC. Trasforma la cameretta in un autentico ambiente Montessori che incoraggia l’esplorazione e l’apprendimento autonomo.

Caratteristiche

• Autonomia Montessori: Altezza di 106cm perfettamente adatta all’accessibilità dei bambini
• Organizzazione completa: Spazio dedicato a vestiti, scarpe e accessori
• Struttura robusta: Betulla baltica FSC che garantisce stabilità e durata
• Design ottimizzato: Design scandinavo che massimizza l’efficienza dell’organizzazione della cameretta
• Finitura sicura: Vernice all’acqua che facilita la pulizia e rende il gioco confortevole
• Sviluppo educativo: Incoraggia il senso dell’ordine e il coinvolgimento verso l’indipendenza

Certificazioni LOOVE

• Gestione sostenibile: Faggio massello certificato FSC che garantisce la tracciabilità del legno, il mantenimento della biodiversità e il rispetto delle comunità locali.
• Produttore impegnato: Azienda equa, ecosostenibile e con forti valori sociali, in cui un terzo del personale è composto da lavoratori con disabilità e che sostiene una ONG che offre un centro diurno per bambini con gravi disabilità.
• Senza sovrapproduzione: Produzione su richiesta.
• Produzione europea: Prodotto in Lettonia.

Scheda tecnica

• Materiale: struttura in legno massello di faggio; seduta in compensato di betulla.
• Trattamento: vernice e pittura a base d’acqua conformi alle norme europee di sicurezza chimica EN 71-3 per i giocattoli.
• Legno: proveniente da foreste gestite in modo sostenibile, certificazione FSC Controlled Wood.
• Dimensioni:
  • Lunghezza: 75 cm
  • Larghezza: 40 cm
  • Altezza: 106 cm
• Nota: grucce, scatole, cestini e altri accessori non sono inclusi.
• Imballaggio: cartone, pluriball in plastica, nastro adesivo.
• Produzione: Europa (UE), Lettonia.
• Garanzia: 2 anni

Manutenzione

• Pulire con un panno morbido e asciutto. Per una pulizia più approfondita, utilizzare un panno leggermente umido senza detergenti.
• Asciugare immediatamente qualsiasi liquido versato.

Montaggio

• Manuale di montaggio: inviato via e-mail.
• Facile da montare da una sola persona.
• Tempo di montaggio: circa 15 minuti.

Partner produttore

Anta e la sua famiglia gestiscono la loro azienda, Katehaa, sulle rive del fiume Daugava in Lettonia, con passione e un obiettivo chiaro: offrire un design moderno ai giocattoli classici, che incoraggiano sia il gioco sia l’apprendimento.

Con un approccio ecologico e l’utilizzo di materiali sostenibili, creano prodotti sicuri ispirati ai bambini, stimolando la loro immaginazione e creatività.

Progettati per sostenere lo sviluppo del bambino attraverso il movimento e perfettamente adatti alle pedagogie Montessori, Waldorf e Pikler, i giocattoli di Anta sono approvati dai genitori e adorati dai bambini, incoraggiandoli a esplorare il mondo che li circonda.

Qual è l'interesse pedagogico di questo prodotto?

I porta-abiti, come gli altri mobili contenitori, sono un elemento importante nello sviluppo del bambino perché favoriscono l'autonomia.

Per Maria Montessori, sono uno degli elementi essenziali dell'ambiente preparato nel quale i bambini si dedicheranno liberamente alle loro attività e ai loro “lavori”. Li accompagnano anche nei periodi sensibili della coordinazione dei movimenti, dell'ordine, del comportamento sociale e dell'affinamento dei sensi.

Sarà fonte di giochi di imitazione, che fanno parte dell'infanzia e della costruzione dell'identità. Rudolf Steiner definisce infatti il primo ciclo dell'infanzia, tra 0 e 7 anni, come quello dell'imitazione - durante il quale il bambino passa dall'essere tutt'uno con la madre a diventare un individuo sociale e autonomo, e in cui l'imitazione immaginativa avrà un ruolo determinante, al pari del gioco libero. 

È attraverso il gioco di imitazione che il bambino riprodurrà i comportamenti che osserva intorno a sé, passando da una semplice imitazione alla creazione di scenari complessi e giochi di ruolo in cui non è più l'attore principale, ma il regista.
 

Jean-Ovide Decroly considerava l'imitazione e il gioco degli “istinti anticipatori”, fattori di maturazione essenziali che gli forniscono una comprensione globale della realtà. Per Célestin Freinet, attraverso l'imitazione, al pari dell'osservazione o della lettura, l'individuo fa propria l'esperienza degli altri, diversificando e accelerando la propria esperienza.

Ma soprattutto, impareranno a vestirsi, a fare da soli, “nella realtà”, imparando da cose reali nel mondo reale, come raccomandava Charlotte Mason.
 

Qual è l'interesse dal punto di vista delle neuroscienze?

• Contribuisce allo sviluppo sensomotorio e cognitivo* (*Attraverso i primi movimenti delle mani per afferrare e poi maneggiare la bambola e la scoperta di colori e consistenze.).
• Rafforzamento dei circuiti neuronali attraverso la ripetizione dei gesti e delle attività.

Che cos'è lo sviluppo sensomotorio?

Lo sviluppo sensomotorio è il processo attraverso il quale i bambini sviluppano i sensi e imparano a eseguire, padroneggiare e coordinare i propri movimenti.

Tra i sensi rientrano quelli più conosciuti, ovvero vista, udito, olfatto, gusto e tatto, ma anche l'equilibrio (grazie al sistema vestibolare) e la propriocezione (la posizione del corpo nello spazio, fornita dal sistema somatosensoriale). 

Questi diversi sensi funzionano in sinergia tra loro e con il sistema motorio.

Per quanto riguarda lo sviluppo motorio, si possono distinguere due grandi categorie di motricità:

• la motricità globale, che fa riferimento ai movimenti dell'intero corpo o dei suoi grandi arti e muscoli (gambe, braccia, tronco, testa),
• la motricità fine, che fa riferimento ai movimenti dei muscoli e degli arti più piccoli (dita, mani, polsi, piedi, caviglie, dita dei piedi, labbra, lingua).

Qual è l'interesse di questo prodotto in sintesi? 

• Sviluppare la motricità e le funzioni esecutive.
• Esercitarsi nelle attività quotidiane.
• Coltivare il senso dell'ordine.
• Imparare a diventare autonomi.
• Rafforzare la fiducia in sé.

Consegna

• Le spese di consegna sono: Gratuite
• Questo prodotto viene spedito dalla Lettonia dal nostro partner produttore Katehaa.
• La consegna avviene entro 7-10 giorni lavorativi.
• Il trasporto è gestito da FedEx, salvo casi eccezionali. 
• Una volta spedito il pacco, riceverete via e-mail un numero di tracciamento.

Reso 

Avete ricevuto il vostro articolo, ma non è di vostro gradimento? Non preoccupatevi: avete 14 giorni dalla data di ricezione del pacco per restituirci il prodotto interessato. 

Essendo una piccola azienda a conduzione familiare, purtroppo non siamo ancora in grado di offrirvi le spese di spedizione; le spese di reso sono a carico del cliente e i resi devono essere inviati nel Paese di spedizione di questo prodotto, la Lettonia.

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• Il prodotto deve arrivare nelle condizioni originali e completo (imballaggio, accessori, istruzioni).
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