Scaffale angolare Montessori in legno FSC • Nils
Realizzata da artigiani del legno in Europa
Rivoluziona gli spazi ridotti con la mensola angolare Nils: sfrutta ogni angolo per creare l’ambiente Montessori ideale senza ostacolare il passaggio. Il complemento perfetto alla tua libreria a 3 sezioni per un allestimento educativo armonioso.
Labels LOOVE
Ottimizza ogni centimetro con la mensola angolare Montessori Nils in betulla FSC. L’intelligente design scandinavo sfrutta gli angoli inutilizzati per creare ulteriore spazio per l’apprendimento senza intralciare il passaggio. Compatibile con la mensola Nils a 3 sezioni, per un arredamento armonioso.
La robusta struttura massimizza l’efficienza nell’organizzazione della cameretta e della sala giochi. L’altezza è studiata per favorire l’accesso autonomo al materiale educativo: libri, giocattoli e materiale artistico. La finitura sicura con vernice a base d’acqua facilita la pulizia.
La soluzione perfetta per le famiglie urbane che desiderano ottimizzare gli spazi ridotti. Realizzata in Europa con betulla baltica proveniente da fonti responsabili, trasforma gli angoli inutilizzati in autentiche aree di apprendimento Montessori.
Caratteristiche
- Ottimizzazione dello spazio: sfrutta gli angoli inutilizzati per massimizzare lo spazio di archiviazione senza intralciare il passaggio
- Compatibilità Nils: si abbina perfettamente alla mensola a 3 sezioni, per un arredamento armonioso
- Autonomia preservata: l’altezza è studiata per consentire ai bambini di raggiungere gli oggetti anche negli angoli
- Design intelligente: la struttura angolare trasforma gli spazi inutilizzati in aree di apprendimento
- Struttura premium: betulla baltica FSC, finitura con vernice atossica a base d’acqua
- Versatilità educativa: spazio per riporre libri, giocattoli e materiale artistico, in base alle esigenze che cambiano nel tempo
Certificazioni LOOVE
- Gestione sostenibile: compensato di betulla certificato FSC, per garantire la tracciabilità del legno, la tutela della biodiversità e il rispetto delle comunità locali.
- Senza sovrapproduzione: produzione in piccole quantità e/o su richiesta.
- Produzione artigianale: ideato e realizzato da un piccolo team di artigiani appassionati e dediti al proprio lavoro, principalmente a mano.
- Produzione europea: prodotto in Lettonia.
Scheda tecnica
- Materiale : Compensato di betulla
- Finitura : Vernice HESSE, conforme alle norme europee di sicurezza chimica (EN 71-3 – Norma di sicurezza dei giocattoli)
- Legno : Proveniente da foreste gestite in modo sostenibile, certificazione FSC Legno Controllato
- Dimensioni :
- Larghezza : 40 cm / 15,75 pollici
- Altezza : 57 cm
- Imballaggio : Cartone, imbottitura ecologica, nastro adesivo
- Produzione : Prodotto nell'Unione Europea, in Lettonia
- Garanzia : 2 anni
Istruzioni per la cura
- Pulire con un panno morbido e asciutto. Per una pulizia più approfondita, usare un panno leggermente umido senza detergenti.
- Asciugare immediatamente eventuali liquidi versati.
- Non appoggiare bicchieri, vasi, bottiglie o altri contenitori direttamente sulla superficie senza protezione.
Montaggio
- Manuale di montaggio incluso
- Facile da montare da una persona
- Tempo di montaggio : circa 15 minuti
Partner produttore
Anta e la sua famiglia gestiscono la loro azienda, Katehaa, sulle rive del fiume Daugava in Lettonia, con passione e un obiettivo chiaro: dare un design moderno ai giocattoli classici che incoraggiano sia il gioco sia l'apprendimento.
Con un approccio ecologico e l'utilizzo di materiali sostenibili, creano prodotti sicuri, ispirati ai bambini, che stimolano l'immaginazione e la creatività.
Progettati per sostenere lo sviluppo del bambino attraverso il movimento e perfettamente adatti alle pedagogie Montessori, Waldorf e Pikler, i giocattoli di Anta sono approvati dai genitori e amati dai bambini, che vengono così incoraggiati a esplorare il mondo che li circonda.
Qual è l'interesse pedagogico di questo prodotto?
Gli scaffali sono un elemento importante nello sviluppo del bambino, perché favoriscono l'autonomia.
Per Maria Montessori, sono uno degli elementi essenziali dell’ambiente preparato, nel quale i bambini si dedicano liberamente alle loro attività e ai loro “lavori”. Li accompagnano anche durante il periodo sensibile dell’ordine e della coordinazione dei movimenti.
Questa idea di supporto allo sviluppo dell’autonomia si applica a tutte le pedagogie attive.
Gli scaffali saranno uno dei luoghi in cui i bambini potranno trovare gli strumenti o i materiali di cui hanno bisogno per i loro lavori artigianali secondo Steiner o nell’ambito dei progetti della pedagogia Reggio Emilia.
Vi troveranno anche i loro strumenti, tanto cari a Célestin Freinet, e i loro giochi, essenziali per Ovide Decroly, così come i loro “doni” e le loro “occupazioni” secondo Friedrich Fröbel.
Saranno il supporto per le attività autonome dei nostri bambini, fondamentali nella pedagogia Pikler-Lóczy.
È anche lì che andranno a cercare i loro “libri viventi”, così importanti per Charlotte Mason, dove scopriranno storie straordinarie e personaggi che nutriranno la loro immaginazione, proprio come hanno nutrito la nostra.
Qual è l'interesse dal punto di vista delle neuroscienze?
- Contribuisce allo sviluppo sensomotorio e cognitivo (*Attraverso l’esecuzione di compiti che richiedono precisione e pianificazione (riordino e disposizione di oggetti e libri).
- Rafforza i circuiti neuronali attraverso la ripetizione dei gesti e dei compiti.
Che cos’è lo sviluppo sensomotorio?
Lo sviluppo sensomotorio è il processo attraverso il quale i bambini sviluppano i propri sensi e imparano a eseguire, controllare e coordinare i propri movimenti.
Tra i sensi vi sono quelli più conosciuti, come la vista, l’udito, l’olfatto, il gusto e il tatto, ma anche l’equilibrio (grazie al sistema vestibolare) e la propriocezione (la posizione del corpo nello spazio, fornita dal sistema somatosensoriale).
Questi diversi sensi funzionano in sinergia tra loro e con il sistema motorio.
Per quanto riguarda lo sviluppo motorio, si possono distinguere due grandi categorie di motricità:
- la motricità globale, che si riferisce ai movimenti dell’intero corpo o dei suoi arti e muscoli principali (gambe, braccia, tronco, testa),
- la motricità fine, che si riferisce ai movimenti dei muscoli e degli arti più piccoli (dita, mani, polsi, piedi, caviglie, dita dei piedi, labbra, lingua).
Che cos’è lo sviluppo cognitivo?
Lo sviluppo cognitivo è il processo attraverso il quale i bambini acquisiscono, organizzano e imparano a utilizzare le conoscenze. Le competenze cognitive sono numerose e varie, e sono orchestrate dalle funzioni esecutive. Comprendono, tra le altre, il linguaggio, i comportamenti orientati a uno scopo, la pianificazione, la flessibilità cognitiva, la memoria a breve termine (o memoria di lavoro), la memoria a lungo termine, la capacità di non lasciarsi distrarre, di controllare le proprie reazioni emotive, ecc.
Qual è l'interesse di questo prodotto in sintesi?
- Coltivare il senso dell’ordine.
- Sviluppare la motricità fine.
- Imparare a essere autonomo.
- Rafforzare la fiducia in se stesso.
Spedizione
- Le spese di spedizione sono: Gratuite
- Questo prodotto viene spedito dalla Lettonia dal nostro partner produttore Katehaa.
- La consegna avviene successivamente in 7-10 giorni lavorativi.
- Il trasporto è gestito da FedEx, salvo casi eccezionali.
- Una volta spedito il pacco, ti verrà comunicato via e-mail un numero di tracciamento.
Reso
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