Organisez l'autonomie vestimentaire avec le portant Nils en bouleau FSC hauteur enfant. Design scandinave épuré permettant aux tout-petits d'accéder facilement vêtements, chaussures et accessoires pour développer sens de l'ordre et indépendance dès 2 ans.
Construction robuste optimisant l'agencement chambre. Dimensions étudiées 106cm hauteur pour accessibilité parfaite, finition vernis à l'eau facilite nettoyage et jeu confortable. Espace dédié enseigne organisation naturelle.
Fabrication européenne responsable, bouleau baltique certifié FSC. Transforme la chambre en environnement Montessori authentique encourageant exploration et éducation autonome.
Caractéristiques
- Autonomie Montessori : Hauteur 106cm parfaitement adaptée à l'accessibilité enfant
- Organisation complète : Espace dédié vêtements, chaussures et accessoires vestimentaires
- Construction robuste : Bouleau baltique FSC garantissant stabilité et durabilité
- Design optimisé : Conception scandinave maximisant efficacité agencement chambre
- Finition sécurisée : Vernis à l'eau facilitant nettoyage et jeu confortable
- Développement éducatif : Encourage sens de l'ordre et engagement vers l'indépendance
Labels LOOVE
- Gestion durable : Hêtre massif certifié FSC assurant la traçabilité du bois ainsi que le maintien de la biodiversité et le respect des communautés locales.
- Fabricant engagé : Entreprise équitable, éco-responsable et aux valeurs sociétales fortes, dont un tiers des effectifs est composé de travailleurs handicapés et qui soutient une ONG offrant un centre d'accueil de jour pour enfants gravement handicapés.
- Sans surproduction : Fabrication à la demande.
- Fabrication européenne : Fabriqué en Lettonie.
Fiche Technique
- Matière : Cadre en bois de hêtre massif ; assise en contreplaqué de bouleau.
- Traitement : Vernis et peinture à base d’eau conformes aux normes de sécurité chimique européennes EN 71-3 pour les jouets.
- Bois : Provenant de forêts éco-gérées, Certification Bois Contrôlé FSC.
- Dimensions :
- Longueur : 75 cm
- Largeur : 40 cm
- Hauteur : 106 cm
- Note : Les cintres, boîtes, paniers et autres accessoires ne sont pas inclus.
- Emballage : Carton, film à bulle en plastique, ruban adhésif.
- Fabrication : Europe (UE), Lettonie.
- Garantie : 2 ans
Entretien
- Nettoyez avec un chiffon doux et sec. Pour un nettoyage plus approfondi, utilisez un chiffon légèrement humide sans détergent.
- Essuyez immédiatement tout liquide renversé.
Assemblage
- Manuel d'assemblage : Envoyé par e-mail.
- Facile à assembler par une personne.
- Temps d'assemblage : Environ 15 minutes.
Partenaire Fabricant
Anta et sa famille gèrent leur entreprise, Katehaa, sur les rives de la rivière Daugava en Lettonie, avec passion et un objectif clair : offrir un design moderne aux jouets classiques qui encouragent à la fois le jeu et l’apprentissage.
Avec une approche écologique et l'utilisation de matériaux durables, ils créent des produits sûrs inspirés par les enfants, stimulant leur imagination et leur créativité.
Conçus pour soutenir le développement de l’enfant à travers le mouvement et parfaitement adaptés aux pédagogies Montessori, Waldorf et Pikler, les jouets d'Anta sont approuvés par les parents et adorés des enfants, les incitant à explorer le monde qui les entoure.
Quel est l'intérêt pédagogique de ce produit ?
Les porte-vêtements, à l’instar des autres meubles de rangement, sont un élément important dans le développement de l’enfant car ils sont des facilitateurs d'autonomie.
Chez Maria Montessori, ils sont un des éléments essentiels de l’environnement préparé dans lequel les enfants vont s’affairer à leurs activités et “travaux” de façon libre. Ils les accompagnent aussi dans les périodes sensibles de la coordination des mouvements, de l’ordre, du comportement social et du raffinement des sens.
Il sera la source de jeux d’imitation, qui font partie de l’enfance et de la construction de l’identité. Rudolf Steiner définit d’ailleurs le premier cycle de l’enfance, entre 0 et 7 ans, comme celui de l’imitation - durant lequel il passe d’être qui ne fait qu’un avec sa mère à celui d’individu social et autonome, et où l’imitation imaginative tiendra une place déterminante au même titre que le jeu ouvert.
C’est à travers le jeu d’imitation que l’enfant reproduira les comportements qu’il observe autour de lui, d’une imitation simple à la création de scénarios complexes et de jeux de rôles dont il n’est plus l’acteur principal mais le metteur en scène.
Jean-Ovide Decroly considérait l’imitation et le jeu comme des “instincts anticipatifs”, des facteurs de maturation essentiels qui lui donnent une compréhension globale du réel. Pour Célestin Freinet, à travers l’imitation, au même titre que l’observation ou la lecture, l’individu s’approprie l’expérience des autres, diversifiant et accélérant son expérience personnelle.
Mais surtout, ils apprendront à s’habiller, à faire eux-même, “en vrai”, apprenant de choses réelles dans le monde réel, comme le préconisait Charlotte Mason.
Quel est l'intérêt du point de vue des neurosciences ?
- Participation au développement sensori-moteur et cognitif* (*À travers les premiers mouvements de mains pour attraper puis manier la poupée et la découverte de couleurs et textures.).
- Renforcement des circuits neuronaux à travers la répétition des gestes et tâches.
C’est quoi le développement sensori-moteur ?
Le développement sensori-moteur est le processus par lequel les enfants développent leurs sens et apprennent à réaliser, maîtriser et coordonner leurs mouvements.
Les sens comptent parmi eux les plus connus que sont la vue, l’ouïe, l’odorat, le goût, le toucher, mais aussi l’équilibre (grâce au système vestibulaire) et la proprioception (position du corps dans l’espace, donnée par le système somato-sensoriel).
Ces différents sens fonctionnent de concert entre eux et avec le système moteur.
Du côté du développement moteur, on peut distinguer deux grandes catégories de motricité :
- la motricité globale, qui fait référence aux mouvements du corps entier ou des grands membres et muscles du corps (jambes, bras, tronc, tête),
- la motricité fine, qui fait référence aux mouvements des muscles et membres plus petits (doigts, mains, poignets, pieds, chevilles, orteils, lèvres, langue).
Quel est l'intérêt de ce produit en résumé ?
- Développer sa motricité et ses fonctions exécutives.
- S’exercer à des tâches quotidiennes.
- Cultiver son sens de l’ordre.
- Apprendre à devenir autonome.
- Renforcer sa confiance en lui-même.
Livraison
- Les frais de livraison sont : Gratuits
- Ce produit est expédié de Lettonie par notre partenaire fabricant Katehaa.
- La livraison s’effectue ensuite en 7 à 10 jours ouvrés.
- Le transport est géré par FedEx, sauf cas exceptionnel.
- Une fois votre colis expédié, un numéro de suivi vous sera communiqué par email.
Retour
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- Le produit doit arriver en état d'origine et complet (emballage, accessoires, notice).
- La demande ne concerne pas de produits sur-mesure pour lesquels le client a renseigné une donnée de personnalisation (exemple : une dimension de coupe ou de fabrication).
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