Triangle de Pikler évolutif 2-en-1, mur suédois • Dane

Ce triangle de Pikler Lóczy trouve ses racines à la fois dans le concept de jeu libre mis en avant par les pédagogies actives et dans le principe de motricité libre prôné par Emmi Pikler.

Il favorise l’autonomie de nos enfants dès leurs premiers pas et grandit avec eux pour leur offrir de nombreuses possibilités de jeu et de mouvement, permettant de développer leur créativité, leur agilité et leur motricité dans leur “espace de oui”.

Ses segments offrent un large éventail de configurations différentes, qui donne aux débutants la chance de démarrer avec un triangle aux pentes douces, plus simple à gravir avec ses barreaux solides et adaptés à leurs mains et leurs pieds, qui deviendra rapidement plus ardu à franchir en ajustant ses angles pour les rendre plus aigus.

Le triangle évolutif 2-en-1 pourra par la suite prendre diverses formes pour que les enfants y grimpent en s’y essayant à différents mouvements et postures. Ainsi, il pourra aussi bien être deux triangles distincts, qu’un plan incliné, qu’une arche, où leurs compétences motrices seront mises à l’épreuve durant les jeux où ils imagineront qu’ils sont perchés sur le toit d’une maison ou qu’ils découvrent une grotte mystérieuse.

Pour les nourrissons, il servira déjà à installer leurs mobiles. En grandissant, ils découvriront leur corps, s’essaieront à de nouvelles positions, y inventeront de nouveaux jeux, en feront une tente, une cabane, un parcours de motricité… apportant une nouvelle fois la preuve de leur imagination débordante.

Sa rampe servira de toboggan d’intérieur ou de passerelle sur une face et de mur d’escalade sur l’autre face avec ses pierres adaptées aux mains des enfants, qu’ils s’amuseront à traverser, monter ou descendre, de face, de dos, debout, à quatre pattes, ou en glissant sur les fesses.

Grâce à ses attaches, les sections du triangle peuvent se fixer au mur pour en faire un mur suédois sur lequel les enfants s’attaqueront à la verticalité en le gravissant et défieront la gravité en s’y suspendant, développant ainsi leur équilibre et leur motricité tout en renforçant leurs muscles et la coordination de leurs mouvements - avec un espalier de gymnastique à la maison !

Caractéristiques

• Évolutif, et transformable en mur suédois
• Modulaire : sections additionnelles pour créer de multiples configurations
• Fait en bois de bouleau: un bois léger et résistant aux chocs avec un grain très fin et une teinte assez claire.
• Rapide à monter et ajuster
• Aide au développement de la créativité, de la coordination des mouvements et de l’autonomie de votre enfant

Labels LOOVE

• Fabrication européenne : Fabriquée en Lettonie — au cœur d'une tradition du bois qui n'a rien à prouver.
• Fabrication artisanale : Conçue et fabriquée à la main par des artisans du bois — une beauté et une solidité qu'on ne fabrique pas en série.
• Gestion durable : Bois certifié FSC — pour que la forêt soit encore là quand l'enfant grandira.
• Sans surproduction : Fabriquée en quantités limitées — pour maintenir le niveau d'exigence que chaque pièce mérite.
  

Fiche technique

• Matière : Contreplaqué de bouleau.
• Traitement : Aucun (modèle bois brut), peinture acrylique (modèles de couleur).
• Bois : Issu de forêts éco-gérées, Certification Bois Contrôlé FSC.
• Dimensions :
  • Largeur des segments - 80 cm
  • Longueur des segments - 54 cm
  • Dimensions de la rampe - 65 cm de large × 95 cm de long
• Âge recommandé par le fabricant : 12m+
• Limite de poids : 50 kg
• Fabrication: Europe (UE), en Lettonie.
• Emballage : Carton, film à bulle en plastique, ruban adhésif
• Garantie : 2 ans

Entretien

• Nettoyer avec un chiffon sec et doux. Sinon, utiliser un chiffon légèrement humide et sans détergent.
• Essuyer les liquides immédiatement.
• Ne pas poser de verre, vase, bouteille, ou autre récipient sans protection.

Assemblage

• Manuel de montage: Inclus dans l’emballage
• Produit à monter soi-même, facilement (1 personne).
• 15 mn de montage

Partenaire fabricant

L'entreprise de Sabine est centrée sur les enfants, mais de façon tout aussi importante sur le temps qu'ils passent avec leur famille. Parmi les nombreux enseignements des pédagogies actives, l'un des principaux est que les enfants se développent mieux lorsqu'ils sont à la fois heureux et autonomes. C'est depuis leur maison en Lettonie que Sabine et sa famille se sont saisis de ces principes, s'inspirant des enseignements de Maria Montessori et d'Emmi Pikler pour créer quelque chose d'unique. En s'appuyant sur un esprit familial et une tradition de menuiserie, ils fabriquent à la main des meubles sûrs, qui aident les enfants à se développer par le mouvement tout en passant du temps avec leurs proches, et toujours en s'amusant.

Quel est l'intérêt pédagogique de ce produit ?

Dans la pédagogie Pikler-Lóczy, l’enfant âgé de 0 à 3 ans apprend à connaître son corps et à maîtriser ses mouvements. On le laisse faire, sans intervenir dans ses postures, il est à l’initiative de ses mouvements : c’est le principe de la motricité libre. 

Le triangle donne aux enfants un support de motricité libre unique. Ils vont escalader, descendre, utiliser leurs bras, leurs jambes, mais aussi leurs mains et leurs pieds, et c’est en fait leur corps tout entier qu’ils vont activer pour coordonner leurs gestes.

Chez Maria Montessori, la répétition tient une place essentielle dans le développement. Un enfant répète tant que c’est intéressant pour lui, jusqu’à maîtriser un exercice, une activité, un mouvement. Durant la période sensible de la coordination des mouvements (d’environ 18 mois à 4 ans), l’intérêt du triangle est d’offrir de nombreuses opportunités de mouvement, pour essayer, faire, réitérer, jusqu’à la maîtrise de chaque geste.

Le triangle de Pikler-Lóczy représente aussi une opportunité pour les enfants d’en faire plus qu’un simple support de motricité, et c’est le concept du jeu libre, cher à Rudolf Steiner, qui prendra forme lorsqu’ils laisseront libre court à leur imagination.

Quel est l'intérêt du point de vue des neurosciences ?

• Participation au développement sensori-moteur* (*À travers la coordination de leurs mouvements et l’ajustement de leur posture.).
• Renforcement des circuits neuronaux à travers la répétition des mouvements.

C’est quoi le développement sensori-moteur ?

Le développement sensori-moteur est le processus par lequel les enfants développent leurs sens et apprennent à réaliser, maîtriser et coordonner leurs mouvements.

Les sens comptent parmi eux les plus connus que sont la vue, l’ouïe, l’odorat, le goût, le toucher, mais aussi l’équilibre (grâce au système vestibulaire) et la proprioception (position du corps dans l’espace, donnée par le système somato-sensoriel). 

Ces différents sens fonctionnent de concert entre eux et avec le système moteur.

Du côté du développement moteur, on peut distinguer deux grandes catégories de motricité :

• la motricité globale, qui fait référence aux mouvements du corps entier ou des grands membres et muscles du corps (jambes, bras, tronc, tête),
• la motricité fine, qui fait référence aux mouvements des muscles et membres plus petits (doigts, mains, poignets, pieds, chevilles, orteils, lèvres, langue).

À quelles tranches d'âge est-il adapté ?

Le triangle évolutif peut être utilisé activement en tant que barre de brachiation à partir du moment où votre enfant essaie de se lever seul, puis dans sa fonction de triangle une fois qu’il est capable de se tenir debout, et jusqu’à environ 8 ans. Il peut être escaladé mais aussi servir de toboggan d’intérieur en l’associant à sa rampe, ou encore de tente, cabane, etc.

Quel est l'intérêt de ce produit en résumé ? 

• Développer sa motricité, et particulièrement la coordination de ses mouvements.
• Apprendre à être autonome.
• Renforcer sa confiance en lui-même.

Livraison

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• Délai de livraison : 5 à 7 jours ouvrés
• Transport géré par FedEx
• Envoi en un seul colis — numéro de suivi communiqué au moment de l'expédition

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