La bibliothèque enfant en bois Nils s’inspire de la pédagogie Montessori pour favoriser l’autonomie dès le plus jeune âge. Grâce à ses étagères à hauteur d’enfant, votre enfant peut choisir, feuilleter et ranger ses livres en toute liberté.
Avec ses 4 niveaux d’exposition inclinés et ses 2 compartiments de rangement inférieurs, elle allie visibilité, praticité et grande capacité. Les livres restent bien en place et toujours accessibles, incitant à la lecture spontanée et à l’exploration du monde par les histoires.
Fabriquée en bouleau certifié FSC®, sans plastique ni substances nocives, cette bibliothèque durable au design épuré s’intègre harmonieusement dans toutes les chambres d’enfants. Une pièce essentielle pour créer un environnement préparé, beau et fonctionnel.
Caractéristiques
- Accès à hauteur d’enfant : votre enfant peut choisir et ranger ses livres en toute liberté, favorisant sa confiance en lui et son autonomie.
- 4 niveaux d’exposition inclinés : chaque livre est bien visible, incitant votre enfant à lire spontanément selon ses envies du moment.
- 2 compartiments de rangement spacieux : parfaits pour organiser jouets, albums ou petits objets et garder une chambre ordonnée.
- Design Montessori : pensé pour encourager la motricité fine, l’ordre et l’indépendance dans un environnement calme et préparé.
- Esthétique épurée : s’intègre harmonieusement à toutes les chambres, créant un espace chaleureux et inspirant.
- Matériau naturel et sûr : contreplaqué de bouleau certifié FSC®, sans plastique ni substances toxiques, conforme aux normes européennes (DIN EN 71-3).
Labels LOOVE
- Gestion durable : Contreplaqué en bouleau certifié FSC assurant la traçabilité du bois ainsi que le maintien de la biodiversité et le respect des communautés locales.
- Sans surproduction : Fabrication en petite quantité et/ou à la demande.
- Fabrication artisanale : Conçu et manufacturé par une petite équipe d'artisan dévoués et passionnés, principalement fabriqué à la main.
- Fabrication européenne : Fabriqué en Lettonie.
Fiche Technique
- Matière : Contreplaqué de bouleau de la Baltique, issu de forêts éco-gérées, Certification Bois Contrôlé FSC.
- Traitement : Vernis et peinture à base d'eau conforment aux exigences de l'UE en matière de sécurité des jouets (EN 71-3).
- Dimensions :
- Longueur : 76 cm
- Largeur : 40 cm
- Hauteur : 82 cm
- Emballage : Carton, garniture écologique, ruban adhésif
- Fabrication : Europe (UE), en Lettonie
- Garantie : 2 ans
Instructions d'entretien
- Nettoyez avec un chiffon doux et sec. Pour un nettoyage plus approfondi, utilisez un chiffon légèrement humide sans détergent.
- Essuyez immédiatement tout liquide renversé.
- Ne posez pas de verres, vases, bouteilles ou autres récipients directement sur la surface sans protection.
Assemblage
- Manuel d'assemblage inclus
- Produit à monter soi-même, facilement (1 personne)
Partenaire Fabricant
Anta et sa famille gèrent leur entreprise, Katehaa, sur les rives de la Daugava avec passion et un objectif clair : donner aux jouets classiques un design moderne qui favorise à la fois le jeu et l'apprentissage.
Grâce à leur approche écologique et à l'utilisation de matériaux durables, ils créent des produits sûrs et inspirés par les enfants pour stimuler leur imagination et leur créativité.
Destinés à favoriser le développement des enfants par le mouvement et parfaitement adaptés à des pédagogies telles que Montessori, Waldorf et Pikler, les jouets d'Ante bénéficient de la confiance des parents et sont aimés des enfants, afin qu'ils puissent explorer le monde dans lequel ils vivent.
Quel est l'intérêt pédagogique de ce produit ?
Les étagères sont un élément important dans le développement de l’enfant car elles sont des facilitateurs d'autonomie.
Chez Maria Montessori, elles sont un des éléments essentiels de l’environnement préparé dans lequel les enfants vont s’affairer à leurs activités et “travaux” de façon libre. Elles les accompagnent aussi dans la période sensible de l’ordre et de la coordination des mouvements.
Cette idée de support au développement de l’autonomie s’applique à toutes les pédagogies actives.
Les étagères seront un des endroits où les enfants pourront trouver les outils ou matériaux dont ils ont besoin pour leurs travaux d’artisanat chez Steiner ou dans le cadre des projets dans la pédagogie Reggio Emilia.
Ils y trouveront aussi leurs outils, chers à Célestin Freinet, et leurs jeux, essentiels chez Ovide Decroly, ainsi que leurs “dons” et “occupations” chez Friedrich Fröbel.
Elles seront le support des activités autonomes de nos enfants, fondamentales dans la pédagogie Pikler-Lóczy.
C’est aussi là qu’ils iront chercher leurs “livres vivants”, si importants pour Charlotte Mason, où ils découvriront des histoires extraordinaires et des personnages qui nourriront leur imaginaire, comme ils ont nourri les nôtres.
Quel est l'intérêt du point de vue des neurosciences ?
- Participation au développement sensori-moteur et cognitif (*À travers l’exercice de tâches qui nécessitent de la précision et de la planification (rangement et agencement d’objets et de livres).
- Renforcement des circuits neuronaux à travers la répétition des gestes et tâches.
C’est quoi le développement sensori-moteur ?
Le développement sensori-moteur est le processus par lequel les enfants développent leurs sens et apprennent à réaliser, maîtriser et coordonner leurs mouvements.
Les sens comptent parmi eux les plus connus que sont la vue, l’ouïe, l’odorat, le goût, le toucher, mais aussi l’équilibre (grâce au système vestibulaire) et la proprioception (position du corps dans l’espace, donnée par le système somato-sensoriel).
Ces différents sens fonctionnent de concert entre eux et avec le système moteur.
Du côté du développement moteur, on peut distinguer deux grandes catégories de motricité :
- la motricité globale, qui fait référence aux mouvements du corps entier ou des grands membres et muscles du corps (jambes, bras, tronc, tête),
- la motricité fine, qui fait référence aux mouvements des muscles et membres plus petits (doigts, mains, poignets, pieds, chevilles, orteils, lèvres, langue).
C’est quoi le développement cognitif ?
Le développement cognitif est le processus par lequel les enfants acquièrent, organisent et apprennent à utiliser des connaissances. Les compétences cognitives sont nombreuses, variées, et sont orchestrées par les fonctions exécutives. Elles englobent, entre autres, le langage, les comportements orientés vers un but, la planification, la flexibilité cognitive, la mémoire à court terme (ou mémoire de travail), la mémoire à long terme, la capacité à ne pas se laisser distraire, à contrôler ses réactions émotionnelles, etc.
Quel est l'intérêt de ce produit en résumé ?
- Cultiver son sens de l’ordre.
- Développer sa motricité fine.
- Apprendre à être autonome.
- Renforcer sa confiance en lui-même.
Livraison
- Les frais de livraison sont : Gratuits
- Ce produit est expédié de Lettonie par notre partenaire fabricant Katehaa.
- La livraison s’effectue ensuite en 7 à 10 jours ouvrés.
- Le transport est géré par FedEx, sauf cas exceptionnel.
- Une fois votre colis expédié, un numéro de suivi vous sera communiqué par email.
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