Este estante de pared es perfecto para aprovechar al máximo los espacios pequeños.
Con su poca profundidad, minimiza el desorden de la habitación y maximiza el número de libros y otros objetos accesibles al niño gracias a sus cuatro estantes cuya anchura es suficiente para colocar libros grandes uno al lado del otro y almacenar fácilmente una treintena. libros en total, pero también juguetes, actividades, herramientas, cajas, peluches u otros objetos.
Se puede colocar encima de pequeños armarios o en la cabecera de la cama para facilitar al niño el acceso a sus pertenencias.
Equipados con 3 ganchos, nuestros niños podrán colgar juguetes, bolsos, objetos decorativos... ¡o sus propias creaciones!
Todos nuestros libros, juegos y otros objetos infantiles resultan fácilmente accesibles para ellos, a su nivel cuando el estante está colocado a la altura del niño o equipado con un taburete cuando está elevado. Pueden ayudarse a sí mismos y guardarlos fácilmente, y así cultivar su autonomía.
Para los padres, el estante de pared permite que su hijo tenga la oportunidad de hacerlo él mismo y de seguir su propio ritmo adaptando su presencia y su disposición según su interés por uno u otro, inspirándose en la pedagogía Montessori.
Características
- Práctico: mueble ideal para espacios reducidos.
- Los barnices cumplen con los requisitos químicos europeos EN 71-3 para la seguridad de los juguetes.
- Ayuda a desarrollar la independencia de su hijo.
Etiquetas AMOR
- Gestión sostenible: Contrachapado de abedul Certificado FSC que garantiza la trazabilidad de la madera así como el mantenimiento de la biodiversidad y el respeto por las comunidades locales.
- Sin sobreproducción: Fabricación en pequeñas cantidades y/o bajo demanda.
- Hecho a mano: Diseñado y fabricado por un pequeño equipo de artesanos dedicados y apasionados, principalmente de forma artesanal.
- Fabricación europea: Fabricado en Polonia.
Ficha técnica
- Colores: Madera natural, blanco con ganchos de madera en bruto.
- Material: Contrachapado de abedul.
- Tratamiento: El barniz cumple con los requisitos químicos europeos EN 71-3 para la seguridad de los juguetes.
- Madera: Procedente de bosques ecogestionados, Certificación FSC de Madera Controlada.
- Dimensiones : Alto 120 cm x Largo 53 cm x Largo 10 cm.
- Peso: 9 kilos.
- Fijaciones a pared: no incluidas.
- Embalaje :
- Fabricación: Europa (UE), Polonia.
- 2 años de garantía
Entrevista
- Limpiar con un paño suave y seco. En caso contrario, utilice un paño ligeramente humedecido sin detergente.
- Limpie los líquidos inmediatamente.
Montaje
- Producto entregado ensamblado.
- Fijaciones a pared: no incluidas.
Trazabilidad
- Contrachapado de abedul - Estonia
Socio fabricante
Para permitir que los niños aprendan con libertad mientras desarrollan su autonomía, Agata se ha inspirado en la pedagogía Montessori. Desde las orillas del Dunajec, aporta su contribución a su entorno preparado diseñando y fabricando a mano muebles de almacenamiento adaptados a su tamaño, pero también a diferentes tipos de interiores, teniendo en cuenta las diversas limitaciones que enfrentan los padres cuando se trata de maximizar el espacio en el hogar.
Con ideas ingeniosas y siguiendo los principios de María Montessori respecto a la belleza de los productos y la nobleza de los materiales, su pequeña empresa familiar sigue innovando, con creaciones artesanales que hacen las delicias de los niños y decoran sus habitaciones como otras estancias de la casa.
¿Cuál es el beneficio educativo de este producto?
Las estanterías son un elemento importante en el desarrollo infantil porque facilitan la autonomía.
En Maria Montessori, son uno de los elementos esenciales del entorno preparado en el que los niños se ocuparán de sus actividades y “trabajarán” libremente. También les acompañan durante el periodo sensible del pedido, de 0 a 6 años aproximadamente.
Esta idea de apoyar el desarrollo de la autonomía se aplica a todos los métodos de enseñanza activa.
Las estanterías serán uno de los lugares donde los niños podrán encontrar las herramientas o materiales que necesitan para sus trabajos manuales en Steiner o como parte de los proyectos de la pedagogía Reggio Emilia.
También encontrarán sus herramientas, queridas por Célestin Freinet, y sus juegos, imprescindibles en Ovide Decroly, así como sus “dones” y “ocupaciones” en Friedrich Fröbel.
Apoyarán las actividades independientes de nuestros niños, fundamentales en la pedagogía Pikler-Lóczy.
Aquí también recogerán sus “libros vivientes”, tan importantes para Charlotte Mason, donde descubrirán historias y personajes extraordinarios que alimentarán su imaginación, como ellos han alimentado la nuestra.
¿Cuál es el interés desde el punto de vista de la neurociencia?
- Participación en el desarrollo motor y cognitivo* (*Mediante el ejercicio de tareas que requieren precisión y planificación (almacenamiento y disposición de objetos y libros)).
- Fortalecimiento de los circuitos neuronales mediante la repetición de gestos y tareas.
¿Qué es el desarrollo sensoriomotor?
El desarrollo sensoriomotor es el proceso mediante el cual los niños desarrollan sus sentidos y aprenden a realizar, controlar y coordinar sus movimientos.
Los sentidos incluyen los más conocidos: la vista, el oído, el olfato, el gusto, el tacto, pero también el equilibrio (gracias al sistema vestibular) y la propiocepción (posición del cuerpo en el espacio, dada por el sistema somatosensorial).
Estos diferentes sentidos trabajan en conjunto entre sí y con el sistema motor.
En términos de desarrollo motor, podemos distinguir dos categorías principales de habilidades motoras:
- habilidades motoras gruesas, que se refieren a los movimientos de todo el cuerpo o de las extremidades y músculos grandes del cuerpo (piernas, brazos, tronco, cabeza),
- Habilidades motoras finas, que se refieren a los movimientos de músculos y extremidades más pequeños (dedos, manos, muñecas, pies, tobillos, dedos de los pies, labios, lengua).
¿Qué es el desarrollo cognitivo?
El desarrollo cognitivo es el proceso mediante el cual los niños adquieren, organizan y aprenden a utilizar el conocimiento. Las habilidades cognitivas son numerosas, variadas y están orquestadas por funciones ejecutivas. Incluyen, entre otros, el lenguaje, las conductas dirigidas a objetivos, la planificación, la flexibilidad cognitiva, la memoria a corto plazo (o memoria de trabajo), la memoria a largo plazo, la capacidad de no distraerse, de controlar las reacciones emocionales, etc.
¿Cuál es el objetivo de este producto en resumen?
- Desarrollar la motricidad fina.
- Aprende a ser independiente.
- Cultiva tu sentido del orden.
- Fortalecer su confianza en sí mismo.
Liveraison
- Los gastos de envío son: Gratis
- Este producto es enviado desde Polonia por nuestro socio fabricante Agata.
- Este artículo se fabrica bajo demanda y tiene un plazo de fabricación de 1-3 semanas. Luego la entrega se realiza dentro de los 5 días hábiles.
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