Cómoda para bebé de 4 cajones 3 en 1 con bañera y cambiador, acabado de roble • Martha

Crea un espacio de cuidado completo con la cómoda bañera Martha con acabado de roble. Diseño escandinavo multifuncional que combina una bañera espaciosa, un cambiador y 4 cajones de cierre suave para organizar todos los imprescindibles del bebé en un solo mueble.

Materiales duraderos con certificación FSC, accesorios incluidos: cambiador con estampado de conejitos, jabonera y sistema de desagüe. Solución evolutiva que se transforma en una cómoda clásica cuando el bebé crece.

Fabricación artesanal española y líneas depuradas y atemporales que encajan a la perfección en cualquier interior contemporáneo.

Características

• Solución 3 en 1: Combina una bañera espaciosa, un cambiador y un espacio de almacenaje optimizado
• Almacenaje inteligente: 4 cajones de cierre suave + estante integrado para accesorios
• Accesorios incluidos: Cambiador con estampado de conejitos, jabonera y sistema de desagüe
• Materiales ecológicos: Paneles de melamina y madera con certificación FSC
• Diseño evolutivo: Se transforma en una cómoda clásica a medida que el niño crece
• Estética atemporal: Acabado escandinavo de roble que armoniza con cualquier interior

Sellos LOOVE

• Gestión sostenible: Madera con certificación FSC que garantiza la trazabilidad de la madera, la preservación de la biodiversidad y el respeto por las comunidades locales.
• Fabricación artesanal: Diseñada y fabricada por un equipo de artesanos comprometidos
• Fabricación europea: Fabricada en España

Ficha técnica

• Material: tablero melaminado
• Tratamiento: barniz y pintura a base de agua
• Madera: procedente de bosques gestionados de forma sostenible, certificación FSC
• Dimensiones: Al. 103 cm x L 51 cm x Pr. 79 cm
• Características:
  • 4 cajones con cierre suave
  • Bañera integrada con sistema de desagüe
  • Estante para accesorios
  • Cambiador con estampado de conejos
  • Ruedas
• Fabricación: Europa (UE), en España
• Garantía: 2 años

Mantenimiento

• Limpia con un paño suave y seco. Si no, utiliza un paño ligeramente húmedo sin detergente.
• Limpia los líquidos inmediatamente.
• No coloques vasos, jarrones, botellas ni otros recipientes sin protección.

Información práctica

• ¡Atención! No abras el embalaje con un cuchillo ni con un objeto afilado, ya que podrías dañar el producto.

Montaje

• Manual de montaje: incluido en el embalaje, en francés y en inglés
• Producto fácil de montar

¿Cuál es el interés pedagógico de este producto?

Las bañeras, al igual que otros elementos del entorno doméstico, desempeñan un papel importante en el desarrollo del niño, ya que favorecen su autonomía.

Para Maria Montessori, forman parte de los elementos esenciales del entorno preparado, en el que los niños participan libremente en sus actividades y “trabajos”. También los acompañan durante los períodos sensibles de la coordinación de los movimientos, del sentido del orden, del comportamiento social y del refinamiento de los sentidos.

La bañera será una fuente de juegos de imitación, que forman parte integral de la infancia y de la construcción de la identidad. Rudolf Steiner define, además, la primera fase de la infancia, desde el nacimiento hasta los 7 años, como la etapa de la imitación, durante la cual el niño pasa de un estado de fusión con su madre a convertirse en un individuo social y autónomo. La imitación imaginativa desempeña en ella un papel esencial, al igual que el juego libre.

A través del juego de imitación, el niño reproducirá los comportamientos que observa a su alrededor, desde una imitación sencilla hasta la creación de escenarios complejos y juegos de roles en los que no solo se convierte en actor, sino también en director.

Jean-Ovide Decroly consideraba la imitación y el juego como “instintos anticipatorios”, factores esenciales de maduración que permiten al niño comprender mejor la realidad en su conjunto. Para Célestin Freinet, la imitación, al igual que la observación o la lectura, permite al individuo apropiarse de la experiencia de los demás, diversificando y acelerando así su propio aprendizaje.

Pero, sobre todo, el niño aprenderá a cuidarse, a hacer las cosas “de verdad”, desarrollando competencias concretas en el mundo real, como recomendaba Charlotte Mason.

¿Cuál es el interés desde el punto de vista de las neurociencias?

• Contribución al desarrollo sensoriomotor y cognitivo (a través de los primeros movimientos para salpicar, manipular juguetes de baño y descubrir temperaturas, texturas y sensaciones).
• Refuerzo de los circuitos neuronales gracias a la repetición de los gestos y las tareas.

¿Qué es el desarrollo sensoriomotor?

El desarrollo sensoriomotor es el proceso mediante el cual los niños desarrollan sus sentidos y aprenden a realizar, dominar y coordinar sus movimientos.

Los sentidos incluyen los cinco clásicos: la vista, el oído, el olfato, el gusto y el tacto, pero también el equilibrio (a través del sistema vestibular) y la propiocepción (percepción de la posición del cuerpo en el espacio, gracias al sistema somatosensorial).

Estos distintos sentidos funcionan en sinergia entre sí y con el sistema motor.

En cuanto al aspecto motor, se distinguen dos grandes categorías:

• La motricidad gruesa: movimientos de todo el cuerpo o de las extremidades grandes (piernas, brazos, tronco, cabeza).
• La motricidad fina: movimientos precisos de músculos más pequeños (dedos, manos, muñecas, pies, tobillos, dedos de los pies, labios, lengua).

¿Cuál es, en resumen, el interés de este producto?

• Desarrollar la motricidad y las funciones ejecutivas.
• Practicar tareas cotidianas.
• Cultivar el sentido del orden.
• Aprender a ser autónomo.
• Reforzar la confianza en sí mismo.

Envío

• Los gastos de envío son:  Gratuitos
• Este producto se envía desde España por nuestro socio fabricante Micuna.
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• La solicitud no debe referirse a productos hechos a medida para los que el cliente haya proporcionado un dato de personalización (por ejemplo: una medida de corte o de fabricación).

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