Avec ce porte-vêtements, nos enfants vont faire un pas de plus vers l’autonomie.
En un coup d'œil, ils pourront voir l’ensemble de leur garde-robe, et prendre comme ranger leurs affaires librement et simplement. Ainsi, ils vont exprimer et développer leurs goûts, essayer des choses en choisissant eux-mêmes leurs vêtements, leurs couleurs et en combinant leurs différentes pièces pour créer des ensembles qui surprendront même les plus originaux d’entre nous !
Il s’amuseront aussi à se déguiser, à s’habiller comme leurs parents, à les caricaturer, et défileront sous nos yeux, pour notre plus grand plaisir.
Ce faisant, ils vont développer leur motricité - globale et fine - en s’habillant eux-mêmes, en apprenant les subtilités de la fermeture éclair, du bouton (avec ou sans pression…), en rangeant leurs vêtements sur des cintres, ils vont apprendre les noms de couleurs, de motifs, différencier les types de vêtements et de tissus, identifier des coupes, développer leur sens de l’ordre, apprendre à s’habiller selon la météo, etc.
Caractéristiques
- Vernis et peinture à l’eau sans solvants.
- Permet d’apprendre à trier, organiser ses affaires et s’habiller soi-même
- Facile d’accès pour voir et ranger facilement les vêtements
- Développe les goûts vestimentaires et le sens de l’ordre
Labels LOOVE
- Gestion durable : Hêtre massif certifié FSC assurant la traçabilité du bois ainsi que le maintien de la biodiversité et le respect des communautés locales.
- Fabricant engagé : Entreprise équitable, éco-responsable et aux valeurs sociétales fortes, dont un tiers des effectifs est composé de travailleurs handicapés et qui soutient une ONG offrant un centre d'accueil de jour pour enfants gravement handicapés.
- Sans surproduction : Fabrication à la demande.
- Fabrication européenne : Fabriqué en Roumanie.
Fiche technique
- Couleurs au choix : Bois naturel, Bois/Blanc, Bois/Blanc, Bois/Terracotta, Bois/Rose, Bois/Menthe, Bois/Bleu, Bois/Lavande, Bois/Gris, Bois/Noir.
- Matière : Cadre en hêtre massif; assise en contreplaqué de bouleau.
- Traitement : Vernis et peinture à base d’eau conformes aux exigences chimiques européenne normes EN 71-3 en matière de sécurité des jouets.
- Bois : Issu de forêts éco-gérées, Certification Bois Contrôlé FSC.
- Dimensions :
- Penderie : 100 cm x 76 cm x 34 cm
- Étagère Maxi : 100 cm x 40 cm x 34 cm
- Étagère Maxi Plus : 100 cm x 76 cm x 34 cm
- Note : Les cintres, boites, paniers et autres accessoires ne sont pas inclus.
- Emballage : Carton, film à bulle en plastique, ruban adhésif.
- Fabrication: Europe (UE), en Roumanie.
- Garantie : 2 ans
Entretien
- Nettoyer avec un chiffon sec et doux. Sinon, utiliser un chiffon légèrement humide et sans détergent.
- Essuyer les liquides immédiatement.
Assemblage
- Manuel de montage: Envoyé par e-mail.
- Produit à monter soi-même, facilement (1 personne).
- 15 mn de montage.
Traçabilité
- Hêtre massif FSC - Roumanie
- Contreplaqué de bouleau - Ukraine
- Peinture et verni - Bulgarie
- Emballage - Roumanie
- Design & Fabrication - Roumanie
Partenaire fabricant
Dans le centre de la Roumanie, la petite entreprise d’Eva mobilise toute son ingéniosité et son expertise du travail du bois pour imaginer des meubles inspirés par les principes de la pédagogie Montessori pour offrir aux enfants un support à leurs activités, à leur liberté, adaptés à leur taille - et qu’ils peuvent adapter à leurs envies !
Le cahier des charges d’Eva et son équipe peut se résumer à une combinaison entre fonctionnalité, qualité, éthique et esthétique. Avec un design scandinave intemporel qui peut agrémenter toutes les pièces de la maison, leurs produits sont avant le fruit d’un travail pensé pour durer plusieurs générations et de valeurs sociétales fortes. Un tiers des effectifs de cette petite entreprise est composé de travailleurs handicapés et elle soutient une ONG qui offre un centre d'accueil de jour pour enfants gravement handicapés.
Quel est l'intérêt pédagogique de ce produit ?
Les porte-vêtements, à l’instar des autres meubles de rangement, sont un élément important dans le développement de l’enfant car ils sont des facilitateurs d'autonomie.
Chez Maria Montessori, ils sont un des éléments essentiels de l’environnement préparé dans lequel les enfants vont s’affairer à leurs activités et “travaux” de façon libre. Ils les accompagnent aussi dans les périodes sensibles de la coordination des mouvements, de l’ordre, du comportement social et du raffinement des sens.
Il sera la source de jeux d’imitation, qui font partie de l’enfance et de la construction de l’identité. Rudolf Steiner définit d’ailleurs le premier cycle de l’enfance, entre 0 et 7 ans, comme celui de l’imitation - durant lequel il passe d’être qui ne fait qu’un avec sa mère à celui d’individu social et autonome, et où l’imitation imaginative tiendra une place déterminante au même titre que le jeu ouvert.
C’est à travers le jeu d’imitation que l’enfant reproduira les comportements qu’il observe autour de lui, d’une imitation simple à la création de scénarios complexes et de jeux de rôles dont il n’est plus l’acteur principal mais le metteur en scène.
Jean-Ovide Decroly considérait l’imitation et le jeu comme des “instincts anticipatifs”, des facteurs de maturation essentiels qui lui donnent une compréhension globale du réel. Pour Célestin Freinet, à travers l’imitation, au même titre que l’observation ou la lecture, l’individu s’approprie l’expérience des autres, diversifiant et accélérant son expérience personnelle.
Mais surtout, ils apprendront à s’habiller, à faire eux-même, “en vrai”, apprenant de choses réelles dans le monde réel, comme le préconisait Charlotte Mason.
Quel est l'intérêt du point de vue des neurosciences ?
- Participation au développement sensori-moteur et cognitif* (*À travers les premiers mouvements de mains pour attraper puis manier la poupée et la découverte de couleurs et textures.).
- Renforcement des circuits neuronaux à travers la répétition des gestes et tâches.
C’est quoi le développement sensori-moteur ?
Le développement sensori-moteur est le processus par lequel les enfants développent leurs sens et apprennent à réaliser, maîtriser et coordonner leurs mouvements.
Les sens comptent parmi eux les plus connus que sont la vue, l’ouïe, l’odorat, le goût, le toucher, mais aussi l’équilibre (grâce au système vestibulaire) et la proprioception (position du corps dans l’espace, donnée par le système somato-sensoriel).
Ces différents sens fonctionnent de concert entre eux et avec le système moteur.
Du côté du développement moteur, on peut distinguer deux grandes catégories de motricité :
- la motricité globale, qui fait référence aux mouvements du corps entier ou des grands membres et muscles du corps (jambes, bras, tronc, tête),
- la motricité fine, qui fait référence aux mouvements des muscles et membres plus petits (doigts, mains, poignets, pieds, chevilles, orteils, lèvres, langue).
Quel est l'intérêt de ce produit en résumé ?
- Développer sa motricité et ses fonctions exécutives.
- S’exercer à des tâches quotidiennes.
- Cultiver son sens de l’ordre.
- Apprendre à devenir autonome.
- Renforcer sa confiance en lui-même.
Livraison
- Les frais de livraison sont : Gratuits
- Ce produit est expédié de Roumanie par notre partenaire fabricant Eva.
- La livraison s’effectue en 7 à 13 jours ouvrés.
- Le transport est géré par DPD ou GLS, sauf cas exceptionnel.
- Une fois votre colis expédié, un numéro de suivi vous sera communiqué par email.
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- Le produit doit arriver en état d'origine et complet (emballage, accessoires, notice).
- La demande ne concerne pas de produits sur-mesure pour lesquels le client a renseigné une donnée de personnalisation (exemple : une dimension de coupe ou de fabrication).
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