Marchepied en bois pour enfant et parents • LOOVE
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Sgabello in legno • Floki

95,00€

Un ottimo strumento per coinvolgere i nostri bambini nelle attività quotidiane ma anche per supportare le loro attività.

Colore : Bianco/Legno

Bianco/Legno
Nero/Legno
Grigio/Legno
Blu/Legno
Legno
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Consegna stimata tra il e il .
Descrizione

Lo sgabello è uno strumento incredibile per coinvolgere i nostri bambini nelle attività quotidiane della casa ma anche per supportare le loro attività creative, di concentrazione e di gioco.

Il bambino lo utilizzerà per osservare, fare cose da solo o condividere momenti con noi. Ad esempio in cucina, dove i bambini imparano aiutandoci. Dispongono, sistemano, puliscono, tagliano, stendono, mescolano... Scoprono anche consistenze, suoni, odori e sapori, oltre al piacere di fare cose insieme.

Leggera e resistente, realizzata con materiali naturali, questa torre di apprendimento è progettata affinché i nostri bambini possano testare e sviluppare le proprie capacità in completa sicurezza.

Caratteristiche

  • Leggero: facilmente spostabile da un bambino di 2 anni.
  • Realizzato in legno di betulla: un legno leggero, resistente agli urti, con una grana molto fine e un colore abbastanza chiaro.
  • Aiuta a sviluppare la destrezza, la precisione e l'indipendenza del tuo bambino.
  • Allevare il bambino al livello di un adulto per lavorare insieme e sviluppare i legami genitore-figlio.

    Etichette LOOVE

    • Gestione sostenibile: Compensato di betulla Certificato FSC che garantisce la tracciabilità del legno nonché il mantenimento della biodiversità e il rispetto delle comunità locali.
    • Senza sovrapproduzione: produzione su richiesta.
    • Fatto a mano: progettato e prodotto da un team di 18 artigiani dedicati e appassionati.
    • Produzione europea: Made in Lettonia.

    Dettagli

    Scheda tecnica

    • Materiale: compensato di betulla.
    • Trattamento: la vernice e la vernice acrilica sono conformi ai requisiti chimici europei EN 71-3 per la sicurezza dei giocattoli.
    • Legno: Da foreste ecogestite, certificazione FSC Controlled Wood.
    • Dimensioni:
      • Altezza 26 cm x lunghezza 40 cm x profondità 41,5 cm
      • Altezza seduta: 26 cm
      • Peso: 2,7kg
    • Limite di peso: 110 kg.
    • Produzione: Europa (UE), Lettonia.
    • Imballaggio: Cartone, film plastico, carta, nastro adesivo.
    • Garanzia: 2 anni

     

    Colloquio

    • Pulire con un panno asciutto e morbido. Altrimenti utilizzare un panno leggermente umido senza detersivo.
    • Asciugare immediatamente i liquidi.
    • Non posizionare bicchieri, vasi, bottiglie o altri contenitori senza protezione.

     

    Assemblaggio

    • Manuale di montaggio: Incluso nella confezione, in francese
    • Prodotto da assemblare da soli, facilmente (1 persona).
    • Assemblaggio di 15 minuti

     

    Sicurezza

    • Per massimizzare la sicurezza dei bambini, è necessaria la supervisione di un adulto quando si utilizza il prodotto.

     



     

     



     

    Interesse educativo

    Qual è il vantaggio educativo di questo prodotto?

    I nostri bambini osservano e imparano partecipando ai compiti e alle attività quotidiane, pur avendo la libertà di salire e scendere liberamente dallo sgabello e di fare quello che facciamo noi - o quello che fanno loro - con noi come se fossero indipendenti.

    La motricità libera è al centro delle pedagogie attive, è addirittura costitutiva della pedagogia di Emmi Pikler, e lo sgabello tocca numerosi principi comuni a loro e specifici ad alcuni.

    Si toccherà, ad esempio, “l'atmosfera”, pilastro della pedagogia massonica. Charlotte Mason ritiene che sia necessario sfruttare le possibilità offerte dall'ambiente in cui già vive il bambino per educarlo. I bambini imparano e devono imparare dalle cose reali nel mondo reale. Anche l'osservazione gioca un ruolo importante, come nel caso di Freinet o Decroly.
    Sarà anche un supporto all'espressione delle “100 lingue”, che è il cuore della pedagogia reggiana. Lì il bambino imparerà e scoprirà, ma esprimerà anche la sua creatività. Anche Rudolf Steiner riteneva che la creatività fosse essenziale nello sviluppo del bambino, dando alla pedagogia Waldorf un posto centrale per l'espressione dell'immaginazione e dell'arte.

     

    Qual è l’interesse dal punto di vista delle neuroscienze?

    • Partecipazione allo sviluppo sensomotorio, cognitivo e socio-affettivo (*Attraverso la partecipazione a compiti domestici che richiedono precisione e/o pianificazione (cucinare, riporre oggetti, ecc.), ad attività igieniche (come lavarsi le mani, pulire i piatti), e interazioni con adulti e bambini in famiglia).
    • Rafforzare i circuiti neurali attraverso la ripetizione di gesti, compiti e interazioni.

     

    Cos’è lo sviluppo sensomotorio?

    Lo sviluppo sensomotorio è il processo attraverso il quale i bambini sviluppano i loro sensi e imparano a eseguire, controllare e coordinare i loro movimenti.

    I sensi comprendono quelli più conosciuti: vista, udito, olfatto, gusto, tatto, ma anche equilibrio (grazie al sistema vestibolare) e propriocezione (posizione del corpo nello spazio, data dal sistema somatosensoriale).

    Questi diversi sensi lavorano di concerto tra loro e con il sistema motorio.

    In termini di sviluppo motorio, possiamo distinguere due principali categorie di abilità motorie:

    • abilità motorie grossolane, che si riferiscono ai movimenti di tutto il corpo o dei grandi arti e muscoli del corpo (gambe, braccia, tronco, testa),
    • capacità motorie fini, che si riferiscono ai movimenti dei muscoli e degli arti più piccoli (dita, mani, polsi, piedi, caviglie, dita dei piedi, labbra, lingua).

     

    Cos’è lo sviluppo cognitivo?

    Lo sviluppo cognitivo è il processo attraverso il quale i bambini acquisiscono, organizzano e imparano a utilizzare la conoscenza. Le abilità cognitive sono numerose, varie e sono orchestrate da funzioni esecutive. Includono, tra gli altri, il linguaggio, i comportamenti finalizzati, la pianificazione, la flessibilità cognitiva, la memoria a breve termine (o memoria di lavoro), la memoria a lungo termine, la capacità di non distrarsi, di controllare le reazioni emotive, ecc.

     

    Cos’è lo sviluppo socio-emotivo?

    Lo sviluppo socio-emotivo è il processo attraverso il quale i bambini acquisiscono la capacità di comprendere, esprimere e gestire i propri pensieri, emozioni e comportamenti.
    Le abilità sociali ed emotive sono anche direttamente collegate al modo in cui percepiscono se stessi e sviluppano le relazioni con gli altri.

     

    Per quali fasce d'età è adatto?

    Lo sgabello può essere utilizzato finché il bambino riesce a stare in piedi da solo. Serve come supporto per molte attività quotidiane come lavarsi le mani, cucinare, sbucciare le uova, lavare i piatti, ecc., e per giochi creativi come la pasta di sale, la pasta da modellare, il taglio, ecc.

     

    Qual è lo scopo di questo prodotto in sintesi?

    • Scopri il mondo intorno a te.
    • Sviluppare le capacità motorie, comprese le capacità motorie fini.
    • Esercitati nelle attività quotidiane.
    • Impara ad essere indipendente.
    • Rafforzare la sua autostima.
    • Collaborare a progetti, guidati dai genitori.
       



     




     

    Consegna e restituzione

    Liveraison

    • Le spese di consegna sono: Gratuite
    • Questo prodotto è spedito dalla Lettonia dal nostro partner artigiano Sandra e Jānis.
    • I tempi di consegna sono dai 10 ai 15 giorni lavorativi.
    • Il trasporto è gestito da Fedex, salvo casi eccezionali. 
    • Una volta spedito il pacco, ti verrà comunicato via email un numero di tracciabilità.

     

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