Cucina a fango da esterno compensato marino • Nils

129,00€

Un'alternativa sana e sostenibile per il gioco di finzione e le attività quotidiane trasformandolo in una superficie di lavoro.

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Descrizione

Trasforma il tuo giardino in un laboratorio creativo con la cucina di fango Nils in compensato marino FSC. Dotata di un lavandino rimovibile e forno multifunzione che funge da contenitore, incoraggia immaginazione e creatività sviluppando al contempo abilità motorie fini e sensoriali già dall'anno di età.

Costruzione appositamente sviluppata resistente ai raggi UV e alle intemperie per gioco tutto l'anno. Altezza 49cm perfettamente adatta alla manipolazione autonoma. Design sicuro con angoli arrotondati, facile da assemblare e pulire per uso intensivo all'aperto.

Stimola l'apprendimento di misure, texture e semplici esperimenti scientifici. Realizzato in betulla baltica certificata europea, vernice a base d'acqua sicura. Investimento duraturo che trasforma l'esplorazione della natura in momenti educativi strutturati.

 

Caratteristiche

  • Attrezzatura multifunzionale: Lavandino rimovibile per facile pulizia e forno che funge anche da contenitore
  • Resistenza outdoor: Compensato marino con rivestimento UV e intemperie appositamente testato
  • Design sicuro: Adatto dai 1 anno con angoli arrotondati e costruzione stabile
  • Sviluppo motorio: Stimola abilità motorie fini e sensoriali tramite manipolazione naturale
  • Apprendimento integrato: Incoraggia misure, texture e semplici esperimenti scientifici
  • Manutenzione semplificata: Facile da assemblare, pulire e mantenere per uso quotidiano

 

Etichette LOOVE

  • Gestione sostenibile: Faggio massiccio certificato FSC che garantisce la tracciabilità del legno nonché il mantenimento della biodiversità e il rispetto delle comunità locali.
  • Senza sovrapproduzione: Produzione su richiesta.
  • Produzione europea: Prodotto in Lettonia.

 

Dettagli

Scheda tecnica

  • Colori tra cui scegliere: legno naturale, verde polvere, mogano, azzurro polvere, rosa cipria.
  • Materiale: legno massello e compensato di betulla.
  • Trattamento: Oli e coloranti a cera dura di origine vegetale (esenti da COV), vernici ad acqua.
  • Certificazioni: CE norme europee sui giocattoli EN 71, certificazione FSC Controlled Wood.
  • Sistema di chiusura porta forno: Porta magnetica.
  • Sistema di fissaggio piano cottura e lavello: magneti.
  • Dimensioni: H 90 cm x L 80 cm x L 38 cm
  • Peso del prodotto: 22 kg
  • Produzione: Europa (UE), Lettonia
  • Età consigliata dal produttore: 12 mesi e oltre
  • Garanzia: 2 anni

 

Colloquio

  • Pulire con un panno asciutto e morbido. Altrimenti utilizzare un panno leggermente umido senza detersivo.
  • Per le macchie persistenti, utilizzare un detergente delicato.

 

Assemblaggio

  • Manuale di montaggio: Incluso nella confezione, in francese.
  • Prodotto da assemblare da soli, facilmente (1 persona).
  • 30 minuti di assemblaggio.

 

Tracciabilità

  • Legno massello di betulla, Cartone - Lettonia
  • Compensato (FSC) - Lettonia/Finlandia
  • Vernici, viti - Germania
  • Oli - Belgio
  • Nastro adesivo - Polonia
  • Robot CNC - SCM, Italia
  • Utensili manuali - Festool, Germania
  • Pezzi di artigianato - Lettonia

 

Partner produttore

Con il suo team di 12 artigiani, Roberts progetta e realizza prodotti dal design unico, su richiesta, dal suo laboratorio nell'ovest della Lettonia.

Tutti gli articoli che offrono sono pensati per offrire ai bambini il miglior supporto possibile per i giochi di imitazione, nutrire la loro immaginazione e decorare i loro spazi con bellissimi mobili che li invitino a giocare.

Consapevole delle problematiche ambientali e desideroso di contribuire a offrire il meglio ai nostri figli, Robert lavora solo con partner europei selezionati con cura che gli forniscono i materiali che garantiscono prodotti sani e sicuri: legno proveniente da foreste gestite in modo sostenibile, trattato con oli e coloranti naturali, così come imballaggi plastic free, realizzati con materiali certificati, riciclati o naturali, riciclabili o biodegradabili – dal cartone al nastro adesivo.




 

Interesse educativo

Qual è il vantaggio educativo di questo prodotto?

I giochi di imitazione fanno parte dell'infanzia e della costruzione dell'identità. Rudolf Steiner definisce anche il primo ciclo dell'infanzia, tra 0 e 7 anni, come quello dell'imitazione - durante il quale si passa dall'essere tutt'uno con la madre a quello di individuo sociale e autonomo, e dove si sviluppa la fantasia l’imitazione occuperà un posto determinante allo stesso modo del gioco aperto. Il bambino imparerà e scoprirà, ma esprimerà anche la sua creatività e la cucina sarà un supporto per l'espressione dei “100 linguaggi”, pilastro della pedagogia reggiana.

È attraverso il gioco d'imitazione che il bambino riprodurrà i comportamenti che osserva intorno a sé, dalla semplice imitazione alla creazione di scenari complessi e giochi di ruolo in cui non è più l'attore principale ma il regista.

Jean-Ovide Decroly considerava l'imitazione e il gioco come “istinti anticipatori”, fattori essenziali di maturazione che gli danno una comprensione globale della realtà. Per Célestin Freinet, attraverso l'imitazione, proprio come l'osservazione o la lettura, l'individuo si appropria dell'esperienza degli altri, diversificando e accelerando la sua esperienza personale.

L'importanza dell'osservazione si trova in Maria Montessori, che descrisse il ruolo della mente assorbente nell'apprendimento del bambino e l'importanza per lui di seguire sua madre ovunque per osservare il mondo. Attraverso il supporto ai giochi di imitazione e all'aiuto in cucina, il cuoco contribuirà a periodi sensibili di coordinazione dei movimenti (da 18 mesi circa a 4 anni), ordine (da 0 a 6 anni), comportamento sociale (più o meno da 2 a 6 anni ), affinamento dei sensi (circa 18 mesi - 5 anni), e piccoli oggetti (durante il secondo anno).

Partecipare, cucinando “per davvero”, con i genitori dà al bambino l'opportunità di conoscere cose vere nel mondo reale, come consiglia Charlotte Mason.

 

Qual è l’interesse dal punto di vista delle neuroscienze?

  • Partecipazione allo sviluppo sensomotorio, cognitivo e socio-affettivo* (*Attraverso l'imitazione di attività in cucina che richiedono precisione e pianificazione (disporre e sistemare piccoli oggetti), giochi di ruolo e interazioni con adulti e altri bambini.)
  • Rafforzare i circuiti neurali attraverso la ripetizione di gesti, compiti e interazioni.

 

Cos’è lo sviluppo sensomotorio?

Lo sviluppo sensomotorio è il processo attraverso il quale i bambini sviluppano i loro sensi e imparano a eseguire, controllare e coordinare i loro movimenti.

I sensi comprendono quelli più conosciuti: vista, udito, olfatto, gusto, tatto, ma anche equilibrio (grazie al sistema vestibolare) e propriocezione (posizione del corpo nello spazio, data dal sistema somatosensoriale).

Questi diversi sensi lavorano di concerto tra loro e con il sistema motorio.

In termini di sviluppo motorio, possiamo distinguere due principali categorie di abilità motorie:

  • abilità motorie grossolane, che si riferiscono ai movimenti di tutto il corpo o dei grandi arti e muscoli del corpo (gambe, braccia, tronco, testa),
  • capacità motorie fini, che si riferiscono ai movimenti dei muscoli e degli arti più piccoli (dita, mani, polsi, piedi, caviglie, dita dei piedi, labbra, lingua).

 

Cos’è lo sviluppo cognitivo?

Lo sviluppo cognitivo è il processo attraverso il quale i bambini acquisiscono, organizzano e imparano a utilizzare la conoscenza. Le abilità cognitive sono numerose, varie e sono orchestrate da funzioni esecutive. Includono, tra gli altri, il linguaggio, i comportamenti finalizzati, la pianificazione, la flessibilità cognitiva, la memoria a breve termine (o memoria di lavoro), la memoria a lungo termine, la capacità di non distrarsi, di controllare le reazioni emotive, ecc.
 

Cos’è lo sviluppo socio-emotivo?

Lo sviluppo socio-emotivo è il processo attraverso il quale i bambini acquisiscono la capacità di comprendere, esprimere e gestire i propri pensieri, emozioni e comportamenti.

Le abilità sociali ed emotive sono anche direttamente collegate al modo in cui percepiscono se stessi e sviluppano le relazioni con gli altri.

 

Per quali fasce d'età è adatto?

Il fornello viene utilizzato dal momento in cui il bambino comincia a imitare le attività degli adulti nei suoi giochi e a contribuire alle faccende domestiche, a partire dai 18 mesi circa. I giochi di imitazione sono utili fino ai 4-6 anni circa e i bambini possono giocarci da soli o con altri.

 

Qual è lo scopo di questo prodotto in sintesi?

  • Sviluppare capacità motorie, funzioni esecutive, abilità sociali
  • Servire come supporto per i giochi di imitazione
  • Nutri la tua immaginazione
  • Esercitati nelle attività quotidiane aiutando in cucina
  • Impara ad essere indipendente
  • Rafforza la tua autostima
  • Collaborare a progetti, guidati dai genitori



 

Consegna e restituzione

Liveraison

  • Le spese di consegna sono: Gratuite
  • Questo prodotto è spedito dalla Lettonia dal nostro partner produttore Roberts.
  • Questo articolo è realizzato su ordinazione e ha un tempo di produzione da 1 a 2 settimane. La consegna viene quindi effettuata entro 5 giorni lavorativi.
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