Cabina interna in legno • Oda

Questa casetta di legno sarà un luogo dove i nostri bambini potranno giocare, inventare storie, da soli o insieme ad altri, un rifugio, un nascondiglio, un rifugio dove concentrarsi nelle attività di concentrazione e dove trascorrere il tempo all'aria aperta in tutte le stagioni, al riparo dalle intemperie.

Per evitare di diventare ingombrante, si monta e smonta in 3 minuti. Ed essendo realizzato in legno grezzo, può essere dipinto e decorato secondo i nostri gusti e desideri.

Caratteristiche

• Realizzato in legno di betulla: un legno leggero, resistente agli urti, con una grana molto fine e un colore abbastanza chiaro.
• Contribuisce ai giochi di imitazione e immaginazione di tuo figlio.

Etichette LOOVE

• Gestione sostenibile: legno di betulla certificato FSC che garantisce la tracciabilità del legno, il mantenimento della biodiversità e il rispetto delle comunità locali.
• Produttore impegnato: si impegna a piantare un albero per ogni tavola di compensato utilizzata.

Scheda tecnica

• Materiale: compensato di betulla di categoria A.
• Trattamento: Legno non trattato.
• Legno: Da foreste ecogestite, certificazione PEFC Legno Controllato.
• Incluso: una fessura per inserire la posta e un tavolino che può essere appeso all'interno o all'esterno, sotto la finestra.
• Dimensioni:
  • Altezza: 120 cm.
  • Lunghezza: 100 cm.
  • Larghezza: 70 cm.
  • Spessore del pannello: 6,5 mm.
• Peso del prodotto: 18 kg.
• Età consigliata dal produttore: Da 2 anni a 6 anni.
• Precauzioni d'uso: Solo per uso interno.
• Imballaggio: cartoni, pellicola, schiuma e nastro di plastica.
• Fabbricazione: Cina.
• Garanzia: 2 anni.

Assemblaggio

• Manuale di montaggio: Incluso nella confezione.
• Prodotto da montare facilmente, da 1 persona.
• 5 minuti di assemblaggio

Qual è il vantaggio educativo di questo prodotto?

La cabina contribuisce a creare un ambiente adatto al gioco libero, uno dei fondamenti comuni a tutte le pedagogie attive, e alle abilità motorie, elemento centrale della pedagogia Pikler-Lóczy.
Nostro bambino utilizzerà la sua cabina come supporto per le sue attività indipendenti, centrali nelle pedagogie attive, attraverso lavori artigianali e progetti (che troviamo in particolare nelle pedagogieSteiner-Waldorf, Reggio, Freinet o Decroly) , giochi di imitazione o di ruolo, materiale concepito specificatamente per lo sviluppo cognitivo (in particolare materiale Montessori), o attraverso libri vivo, caro a Charlotte Mason, che nutrirà la sua immaginazione.
 

Qual è l’interesse dal punto di vista delle neuroscienze?

• Partecipazione allo sviluppo sensomotorio, cognitivo e socio-affettivo* (*Attraverso il supporto ad attività, giochi di imitazione, giochi di ruolo e interazioni con altri bambini).

Cos’è lo sviluppo sensomotorio?

Lo sviluppo sensomotorio è il processo attraverso il quale i bambini sviluppano i loro sensi e imparano a eseguire, controllare e coordinare i loro movimenti.

I sensi comprendono quelli più conosciuti: vista, udito, olfatto, gusto, tatto, ma anche equilibrio (grazie al sistema vestibolare) e propriocezione (posizione del corpo nello spazio, data dal sistema somatosensoriale).

Questi diversi sensi lavorano di concerto tra loro e con il sistema motorio.

In termini di sviluppo motorio, possiamo distinguere due principali categorie di abilità motorie:

• abilità motorie grossolane, che si riferiscono ai movimenti di tutto il corpo o dei grandi arti e muscoli del corpo (gambe, braccia, tronco, testa),
• capacità motorie fini, che si riferiscono ai movimenti dei muscoli e degli arti più piccoli (dita, mani, polsi, piedi, caviglie, dita dei piedi, labbra, lingua).

Cos’è lo sviluppo cognitivo?

Lo sviluppo cognitivo è il processo attraverso il quale i bambini acquisiscono, organizzano e imparano a utilizzare la conoscenza. Le abilità cognitive sono numerose, varie e sono orchestrate da funzioni esecutive. Includono, tra gli altri, il linguaggio, i comportamenti finalizzati, la pianificazione, la flessibilità cognitiva, la memoria a breve termine (o memoria di lavoro), la memoria a lungo termine, la capacità di non distrarsi, di controllare le reazioni emotive, ecc.

Cos’è lo sviluppo socio-emotivo?

Lo sviluppo socio-emotivo è il processo attraverso il quale i bambini acquisiscono la capacità di comprendere, esprimere e gestire i propri pensieri, emozioni e comportamenti.
Le abilità sociali ed emotive sono anche direttamente collegate al modo in cui percepiscono se stessi e sviluppano le relazioni con gli altri.

Per quali fasce d'età è adatto?

La cabina può essere utilizzata dai 2 ai 6 anni circa.

Qual è lo scopo di questo prodotto in sintesi?

• Nutri la tua immaginazione.
• Impara ad essere indipendente.
  
   

Liveraison

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