Mitwachsendes 2-in-1-Pikler-Dreieck, Sprossenwand • Dane

Dieses Pikler-Lóczy-Dreieck wurzelt sowohl im Konzept des freien Spiels, das von der aktiven Pädagogik hervorgehoben wird, als auch im Prinzip der freien Bewegungsentwicklung, für das Emmi Pikler eintrat.

Es fördert die Selbstständigkeit unserer Kinder von ihren ersten Schritten an und wächst mit ihnen mit, um ihnen zahlreiche Spiel- und Bewegungsmöglichkeiten zu bieten. So können sie in ihrem „Ja-Raum“ ihre Kreativität, Geschicklichkeit und Motorik entwickeln.

Seine Segmente ermöglichen eine Vielzahl verschiedener Konfigurationen. Anfänger können mit einem Dreieck mit sanften Neigungen beginnen, das dank seiner stabilen, an ihre Hände und Füße angepassten Sprossen leichter zu erklimmen ist. Schon bald wird die Herausforderung größer, wenn die Winkel so angepasst werden, dass sie steiler werden.

Das mitwachsende 2-in-1-Dreieck lässt sich anschließend in verschiedene Formen bringen, an denen Kinder klettern und unterschiedliche Bewegungen und Körperhaltungen ausprobieren können. Es kann aus zwei separaten Dreiecken bestehen, als schiefe Ebene oder als Bogen aufgebaut werden. Bei Spielen, in denen sie sich vorstellen, auf dem Dach eines Hauses zu sitzen oder eine geheimnisvolle Höhle zu erkunden, werden ihre motorischen Fähigkeiten auf die Probe gestellt.

Für Babys eignet es sich bereits zum Aufhängen ihrer Mobiles. Mit dem Größerwerden entdecken sie ihren Körper, probieren neue Positionen aus und erfinden neue Spiele. Sie machen daraus ein Zelt, eine Hütte, einen Bewegungsparcours … und beweisen einmal mehr ihre grenzenlose Fantasie.

Die Rampe dient auf der einen Seite als Indoor-Rutsche oder als Steg und auf der anderen Seite mit ihren kindgerechten Griffsteinen als Kletterwand. Die Kinder können sie überqueren, hinauf- oder hinunterklettern – mit dem Gesicht oder dem Rücken zur Wand, im Stehen, auf allen vieren oder auf dem Po rutschend.

Dank der Befestigungen lassen sich die Dreieckssegmente an der Wand anbringen und in eine Sprossenwand verwandeln. Daran können sich die Kinder beim Hinaufklettern der Vertikalen stellen und beim Hängen der Schwerkraft trotzen. So entwickeln sie Gleichgewichtssinn und Motorik und stärken zugleich ihre Muskeln und die Koordination ihrer Bewegungen - mit einer Gymnastiksprossenwand für zu Hause!

Merkmale

• Mitwachsend und in eine Sprossenwand umwandelbar
• Modular: zusätzliche Segmente für vielfältige Konfigurationen
• Aus Birkenholz gefertigt: ein leichtes, stoßfestes Holz mit sehr feiner Maserung und eher heller Farbe.
• Schnell aufzubauen und anzupassen
• Fördert die Kreativität, die Bewegungskoordination und die Selbstständigkeit Ihres Kindes

LOOVE-Siegel

• Europäische Herstellung: Hergestellt in Lettland – im Herzen einer Holztradition, die sich bewährt hat.
• Handwerkliche Herstellung: Von Holzhandwerkern entworfen und von Hand gefertigt – eine Schönheit und Stabilität, die keine Massenproduktion bieten kann.
• Nachhaltige Bewirtschaftung: FSC-zertifiziertes Holz – damit der Wald noch steht, wenn das Kind groß ist.
• Keine Überproduktion: In begrenzten Mengen hergestellt – damit jedes Stück den hohen Ansprüchen gerecht wird.
  

Technisches Datenblatt

• Material: Birkensperrholz.
• Behandlung: Keine (Modell aus unbehandeltem Holz), Acrylfarbe (Farbmodelle).
• Holz: Aus nachhaltig bewirtschafteten Wäldern, FSC-Zertifizierung für kontrolliertes Holz.
• Abmessungen:
  • Breite der Segmente - 80 cm
  • Länge der Segmente - 54 cm
  • Abmessungen der Rampe - 65 cm breit × 95 cm lang
• Vom Hersteller empfohlenes Alter: 12m+
• Gewichtsgrenze: 50 kg
• Herstellung: Europa (EU), in Lettland.
• Verpackung: Karton, Luftpolsterfolie aus Kunststoff, Klebeband
• Garantie: 2 Jahre

Pflege

• Mit einem weichen, trockenen Tuch reinigen. Alternativ ein leicht feuchtes Tuch ohne Reinigungsmittel verwenden.
• Flüssigkeiten sofort abwischen.
• Keine Gläser, Vasen, Flaschen oder andere Behälter ungeschützt darauf abstellen.

Montage

• Montageanleitung: Im Lieferumfang enthalten
• Einfaches Selbstmontageprodukt (1 Person).
• 15 Min. Montagezeit

Fertigungspartner

Das Unternehmen von Sabine ist auf Kinder ausgerichtet, aber ebenso wichtig ist die Zeit, die sie mit ihrer Familie verbringen. Eine der wichtigsten Erkenntnisse aus den zahlreichen Lehren der aktiven Pädagogik ist, dass sich Kinder besser entwickeln, wenn sie zugleich glücklich und selbstständig sind. Von ihrem Zuhause in Lettland aus griffen Sabine und ihre Familie diese Grundsätze auf und ließen sich von den Lehren Maria Montessoris und Emmi Piklers inspirieren, um etwas Einzigartiges zu schaffen. Mit familiärem Geist und einer Tradition der Tischlerei fertigen sie sichere Möbel in Handarbeit, die Kindern helfen, sich durch Bewegung zu entwickeln und gleichzeitig Zeit mit ihren Liebsten zu verbringen - und dabei immer Spaß zu haben.

Welchen pädagogischen Nutzen hat dieses Produkt?

In der Pikler-Lóczy-Pädagogik lernt das Kind im Alter von 0 bis 3 Jahren, seinen Körper kennenzulernen und seine Bewegungen zu beherrschen. Es darf selbstständig handeln, ohne dass in seine Körperhaltungen eingegriffen wird, und bestimmt seine Bewegungen selbst: Das ist das Prinzip der freien Bewegungsentwicklung. 

Das Kletterdreieck bietet Kindern eine einzigartige Möglichkeit zur freien Bewegungsentwicklung. Sie klettern hinauf und hinunter und setzen dabei ihre Arme, Beine, Hände und Füße ein. Tatsächlich aktivieren sie ihren gesamten Körper, um ihre Bewegungen zu koordinieren.

Bei Maria Montessori nimmt die Wiederholung einen wesentlichen Platz in der Entwicklung ein. Ein Kind wiederholt etwas so lange, wie es für es interessant ist, bis es eine Übung, eine Tätigkeit oder eine Bewegung beherrscht. Während der sensiblen Phase der Bewegungskoordination (etwa von 18 Monaten bis 4 Jahren) besteht der Nutzen des Kletterdreiecks darin, zahlreiche Bewegungsmöglichkeiten zu bieten, um auszuprobieren, etwas zu tun und es zu wiederholen, bis jede Bewegung beherrscht wird.

Das Pikler-Lóczy-Kletterdreieck bietet Kindern außerdem die Möglichkeit, mehr daraus zu machen als eine einfache Bewegungsunterstützung. Dabei nimmt das Rudolf Steiner wichtige Konzept des freien Spiels Gestalt an, sobald sie ihrer Fantasie freien Lauf lassen.

Welchen Nutzen hat es aus neurowissenschaftlicher Sicht?

• Beteiligung an der sensomotorischen Entwicklung* (*Durch die Koordination der Bewegungen und die Anpassung der Körperhaltung.).
• Stärkung der neuronalen Schaltkreise durch die Wiederholung von Bewegungen.

Was ist die sensomotorische Entwicklung?

Die sensomotorische Entwicklung ist der Prozess, durch den Kinder ihre Sinne entwickeln und lernen, ihre Bewegungen auszuführen, zu beherrschen und zu koordinieren.

Zu den Sinnen gehören die bekanntesten wie Sehen, Hören, Riechen, Schmecken und Tasten, aber auch das Gleichgewicht (dank des vestibulären Systems) und die Propriozeption (die Position des Körpers im Raum, die vom somatosensorischen System erfasst wird). 

Diese verschiedenen Sinne wirken gemeinsam und im Zusammenspiel mit dem motorischen System.

Im Bereich der motorischen Entwicklung lassen sich zwei große Kategorien der Motorik unterscheiden:

• die Grobmotorik, die sich auf die Bewegungen des gesamten Körpers oder der großen Körperteile und Muskeln bezieht (Beine, Arme, Rumpf, Kopf),
• die Feinmotorik, die sich auf die Bewegungen kleinerer Muskeln und Körperteile bezieht (Finger, Hände, Handgelenke, Füße, Knöchel, Zehen, Lippen, Zunge).

Für welche Altersgruppen ist es geeignet?

Das mitwachsende Kletterdreieck kann aktiv als Kletterstange genutzt werden, sobald Ihr Kind versucht, sich selbstständig hochzuziehen. Als Kletterdreieck kann es genutzt werden, sobald es stehen kann, und bis zu einem Alter von etwa 8 Jahren. Es kann erklettert, aber in Kombination mit seiner Rampe auch als Rutsche für den Innenbereich oder als Zelt, Spielhäuschen usw. verwendet werden.

Welchen Nutzen hat dieses Produkt zusammengefasst? 

• Die motorischen Fähigkeiten und insbesondere die Bewegungskoordination entwickeln.
• Selbstständigkeit lernen.
• Das Selbstvertrauen stärken.

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