Der Tritthocker ist ein unglaubliches Hilfsmittel, um unsere Kinder in die täglichen Aufgaben rund ums Haus einzubeziehen, aber auch um ihre kreativen, Konzentrations- und Spielaktivitäten zu unterstützen.
Das Kind wird es nutzen, um zu beobachten, Dinge alleine zu erledigen oder Momente mit uns zu teilen. Zum Beispiel in der Küche, wo die Kinder lernen, während sie uns helfen. Sie arrangieren, arrangieren, putzen, schneiden, verteilen, rühren ... Sie entdecken auch Texturen, Geräusche, Gerüche und Geschmäcker sowie die Freude, Dinge gemeinsam zu unternehmen.
Dieser leichte und robuste Lernturm aus natürlichen Materialien ist so konzipiert, dass unsere Kinder ihre Fähigkeiten in völliger Sicherheit testen und weiterentwickeln können.
Merkmale
- Leicht: leicht von einem 2-jährigen Kind zu bewegen.
- Hergestellt aus Birkenholz: ein leichtes, schlagfestes Holz mit sehr feiner Maserung und relativ heller Farbe.
- Fördert die Geschicklichkeit, Präzision und Unabhängigkeit Ihres Kindes.
- Heben Sie das Kind auf die Ebene eines Erwachsenen, um zusammenzuarbeiten und eine Eltern-Kind-Bindung aufzubauen.
Etiketten LOOVE
- Nachhaltiges Management: Birkensperrholz FSC-zertifiziert, um die Rückverfolgbarkeit des Holzes sowie den Erhalt der Artenvielfalt und den Respekt für die lokalen Gemeinschaften zu gewährleisten.
- Ohne Überproduktion: Fertigung nach Bedarf.
- Handgemacht: Entworfen und hergestellt von einem Team aus 18 engagierten und leidenschaftlichen Handwerkern.
- Europäische Fertigung: Hergestellt in Lettland.
Technisches Arbeitsblatt
- Material: Birkensperrholz.
- Behandlung: Lack und Acrylfarbe entsprechen den europäischen chemischen Anforderungen EN 71-3 für Spielzeugsicherheit.
- Holz: Aus ökologisch bewirtschafteten Wäldern, FSC Controlled Wood-Zertifizierung.
- Maße :
- H 26 cm x B 40 cm x T 41,5 cm
- Sitzhöhe: 26 cm
- Gewicht: 2,7 kg
- Gewichtsbeschränkung: 110 kg.
- Herstellung: Europa (EU), Lettland.
- Verpackung: Karton, Kunststofffolie, Papier, Klebeband.
- 2 Jahre Garantie
Interview
- Mit einem trockenen, weichen Tuch reinigen. Ansonsten verwenden Sie ein leicht feuchtes Tuch ohne Reinigungsmittel.
- Flüssigkeiten sofort aufwischen.
- Stellen Sie kein Glas, keine Vase, keine Flasche oder keinen anderen Behälter ohne Schutz auf.
Montage
- Montageanleitung: In der Verpackung enthalten, auf Französisch
- Produkt zur einfachen Selbstmontage (1 Person).
- 15 Minuten Montage
Sicherheit
- Um die Sicherheit von Kindern zu maximieren, ist bei der Verwendung des Produkts die Aufsicht eines Erwachsenen erforderlich.
Welchen pädagogischen Nutzen hat dieses Produkt?
Unsere Kinder beobachten und lernen, indem sie an täglichen Aufgaben und Aktivitäten teilnehmen, während sie die Freiheit haben, frei auf ihren Tritthocker zu steigen und von ihm abzusteigen und mit uns das zu tun, was wir tun – oder was sie tun –, als wären sie unabhängig.
Freie motorische Fähigkeiten sind das Herzstück aktiver Pädagogik, sie ist sogar konstitutiv für die Pädagogik von Emmi Pikler, und der Tritthocker berührt viele Prinzipien, die ihnen gemeinsam und für einige spezifisch sind.
Es geht zum Beispiel um „Atmosphäre“, eine Säule der Freimaurerpädagogik. Charlotte Mason hält es für notwendig, die Möglichkeiten zu nutzen, die die Umgebung, in der das Kind bereits lebt, bietet, um es zu erziehen. Kinder lernen und müssen aus echten Dingen in der realen Welt lernen. Auch die Beobachtung spielt eine wichtige Rolle, wie bei Freinet oder Decroly.
Es wird auch eine Unterstützung für den Ausdruck der „100 Sprachen“ sein, die den Kern der Reggio-Pädagogik bilden. Das Kind kann dort lernen und entdecken, aber auch seiner Kreativität freien Lauf lassen. Rudolf Steiner war auch der Ansicht, dass Kreativität für die Entwicklung des Kindes von wesentlicher Bedeutung ist, und gab der Waldorfpädagogik einen zentralen Platz für den Ausdruck von Fantasie und Kunst.
Welches Interesse besteht aus neurowissenschaftlicher Sicht?
- Teilnahme an der sensomotorischen, kognitiven und sozio-affektiven Entwicklung (*durch Teilnahme an Haushaltsaufgaben, die Präzision und/oder Planung erfordern (Kochen, Aufbewahren von Gegenständen usw.), an Hygieneaktivitäten (wie Händewaschen, Geschirr spülen) und Interaktionen mit Erwachsene und Kinder in der Familie).
- Stärkung neuronaler Schaltkreise durch Wiederholung von Gesten, Aufgaben und Interaktionen.
Was ist sensomotorische Entwicklung?
Unter sensomotorischer Entwicklung versteht man den Prozess, durch den Kinder ihre Sinne entwickeln und lernen, ihre Bewegungen auszuführen, zu kontrollieren und zu koordinieren.
Zu den Sinnen zählen die bekanntesten: Sehen, Hören, Riechen, Schmecken, Tasten, aber auch Gleichgewicht (dank des Vestibularsystems) und Propriozeption (Position des Körpers im Raum, vorgegeben durch das somatosensorische System).
Diese verschiedenen Sinne arbeiten im Einklang miteinander und mit dem motorischen System.
Hinsichtlich der motorischen Entwicklung können wir zwei Hauptkategorien motorischer Fähigkeiten unterscheiden:
- grobmotorische Fähigkeiten, die sich auf Bewegungen des gesamten Körpers oder der großen Gliedmaßen und Muskeln des Körpers (Beine, Arme, Rumpf, Kopf) beziehen,
- Feinmotorik, die sich auf die Bewegungen kleinerer Muskeln und Gliedmaßen (Finger, Hände, Handgelenke, Füße, Knöchel, Zehen, Lippen, Zunge) bezieht.
Was ist kognitive Entwicklung?
Kognitive Entwicklung ist der Prozess, durch den Kinder Wissen erwerben, organisieren und nutzen lernen. Kognitive Fähigkeiten sind zahlreich, vielfältig und werden durch exekutive Funktionen orchestriert. Dazu gehören unter anderem Sprache, zielgerichtetes Verhalten, Planung, kognitive Flexibilität, Kurzzeitgedächtnis (oder Arbeitsgedächtnis), Langzeitgedächtnis, die Fähigkeit, sich nicht ablenken zu lassen, emotionale Reaktionen zu kontrollieren usw.
Was ist sozioemotionale Entwicklung?
Unter sozial-emotionaler Entwicklung versteht man den Prozess, durch den Kinder die Fähigkeit erwerben, ihre Gedanken, Emotionen und ihr Verhalten zu verstehen, auszudrücken und zu steuern.
Soziale und emotionale Fähigkeiten hängen auch direkt damit zusammen, wie sie sich selbst wahrnehmen und Beziehungen zu anderen aufbauen.
Für welche Altersgruppen ist es geeignet?
Der Tritthocker kann genutzt werden, solange Ihr Kind alleine aufstehen kann. Es dient als Unterstützung bei vielen alltäglichen Aktivitäten wie Händewaschen, Kochen, Eier schälen, Geschirr spülen usw. und bei kreativen Spielen wie Salzteig, Modelliermasse, Schneiden usw.
Was ist der Sinn dieses Produkts zusammenfassend?
- Entdecken Sie die Welt um Sie herum.
- Entwickeln Sie motorische Fähigkeiten, einschließlich Feinmotorik.
- Üben Sie tägliche Aufgaben.
- Lernen Sie, unabhängig zu sein.
- Stärken Sie sein Selbstvertrauen.
- Arbeiten Sie unter Anleitung der Eltern an Projekten mit.
Lieferung
- Die Versandkosten betragen: Kostenlos
- Dieses Produkt wird aus Lettland von unserem Partnerhandwerker Sandra und Jānis versendet.
- Die Lieferzeit beträgt 10 bis 15 Werktage.
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