Betthimmel / Baldachin aus Baumwolle

Der von der Decke hängende Baldachin ist eine Dekoration über dem Bett unserer Babys, das anschließend zu einem Rückzugsort, einem Versteck, einem Zufluchtsort zum Ausruhen und Konzentrieren auf ihre Konzentrationsaktivitäten wird. Der Baldachin bietet unseren Kindern einen Raum für sich.

Der Baldachin wird der Ort sein, an dem ihr fantasievolles Spiel zum Leben erweckt wird, wo sie Rollenspiele organisieren, Szenarien entwerfen, Rollenspiele wie die Essecke spielen und Zeit mit anderen Kindern verbringen.
Sie können sich zurückziehen, um allein zu sein, sich dem Lesen, ihrer Konzentrationstätigkeit oder einfach der Ruhe zu widmen.

Es ist einfach zu installieren und sein Stoff ist maschinenwaschbar.

Merkmale

• Dient als Unterstützung für die Fantasie der Kinder und ihre Nachahmungsspiele.
• Einfach zu lagern und zu transportieren.
• Fördert die Entwicklung der Autonomie Ihres Kindes.
  

Etiketten LOOVE

• Europäische Fertigung: In Polen.
• Handgefertigt: Entworfen und hergestellt hauptsächlich von Hand von einem Team engagierter und leidenschaftlicher Näherinnen.
• Ohne Überproduktion: Fertigung in kleinen Mengen und/oder auf Anfrage.

Technisches Arbeitsblatt

• Material: 100 % OEKO-TEX-zertifizierte Baumwolle, Kiefernholzstäbchen.
• CE-zertifiziert und EN 71-konform: Produkt erfüllt die europäischen Sicherheitsanforderungen für Spielzeug.
• Abmessungen: Krone 50 cm Durchmesser; 240 cm lang.
• Verpackung: Kartons, Papier und Klebeband.
• Herstellung: Europa (EU), Polen.
• 2 Jahre Garantie

Interview

• Maschinenwaschbar bei 30°.

Montage

• Montageanleitung: Im Paket enthalten.
• Produkt zur einfachen Selbstmontage (1 Person).
• 15 Minuten Montage

Herstellerpartner

Die Produkte von Klaudia, der Designerin von Moi Mili, werden handgefertigt in einem Vorort von Warschau, nicht weit von der Weichsel entfernt. Jedes Objekt ist einzigartig, mit Leidenschaft gefertigt und erhält große Aufmerksamkeit für Details. Alle ermutigen Kinder zum Spielen, zum Spaß haben beim Kreieren und bringen eine angenehme Atmosphäre in jeden Raum.

Über den lustigen und dekorativen Aspekt hinaus legt Klaudia Wert auf einen ökologischen und nachhaltigen Ansatz mit Produkten aus 100 % natürlichen Materialien und verwendet so weit wie möglich recycelte Wolle, Knöpfe und Stoffe.
 

Welchen pädagogischen Nutzen hat dieses Produkt?

Mit seinem Betthimmel, der zu seinem „Ja-Raum“ beiträgt, kann Ihr Kind kommen und gehen und sich frei bewegen, wie von Emmi Pikler empfohlen.

Er wird seinen Baldachin als Unterstützung für seine unabhängigen Aktivitäten nutzen, die für die aktive Pädagogik von zentraler Bedeutung sind, und zwar durch speziell für seine kognitive Entwicklung konzipiertes Material (insbesondere Montessori-Material), handwerkliche Arbeiten und Projekte (die wir insbesondere im Steiner- Waldorfpädagogik, Reggio-, Freinet- oder Decroly-Pädagogik), Nachahmungsspiele, Rollenspiele oder lebendige Bücher, die Charlotte Mason am Herzen liegen und die ihre Fantasie anregen.

Es wird der Ort sein, an dem sich das Kind alleine oder mit anderen treffen, an seiner vorbereiteten Umgebung teilnehmen kann, einer Säule der Montessori-Pädagogik, und es in sensiblen Sprachphasen begleiten kann (ca. 2 Monate – 6 Jahre), Bewegungskoordination (ca. 18 Monate – 4 Jahre), Ordnung (ca. 0 – 6 Jahre), Verfeinerung der Sinne (ca. 18 Monate – 5 Jahre), Sozialverhalten (ca. 2,5 Jahre – 6 Jahre) und kleine Gegenstände (im 2. Jahr).
 

Welches Interesse besteht aus neurowissenschaftlicher Sicht?

• Teilnahme an der sensomotorischen, kognitiven und sozial-affektiven Entwicklung* (*durch Unterstützung bei Aktivitäten, Nachahmungsspielen, Rollenspielen und Interaktionen mit anderen Kindern).

Was ist sensomotorische Entwicklung?

Unter sensomotorischer Entwicklung versteht man den Prozess, durch den Kinder ihre Sinne entwickeln und lernen, ihre Bewegungen auszuführen, zu kontrollieren und zu koordinieren.

Zu den Sinnen zählen die bekanntesten: Sehen, Hören, Riechen, Schmecken, Tasten, aber auch Gleichgewicht (dank des Vestibularsystems) und Propriozeption (Position des Körpers im Raum, vorgegeben durch das somatosensorische System).

Diese verschiedenen Sinne arbeiten im Einklang miteinander und mit dem motorischen System.

Hinsichtlich der motorischen Entwicklung können wir zwei Hauptkategorien motorischer Fähigkeiten unterscheiden:

• grobmotorische Fähigkeiten, die sich auf Bewegungen des gesamten Körpers oder der großen Gliedmaßen und Muskeln des Körpers (Beine, Arme, Rumpf, Kopf) beziehen,
• Feinmotorik, die sich auf die Bewegungen kleinerer Muskeln und Gliedmaßen (Finger, Hände, Handgelenke, Füße, Knöchel, Zehen, Lippen, Zunge) bezieht.

Was ist kognitive Entwicklung?

Kognitive Entwicklung ist der Prozess, durch den Kinder Wissen erwerben, organisieren und nutzen lernen. Kognitive Fähigkeiten sind zahlreich, vielfältig und werden durch exekutive Funktionen orchestriert. Dazu gehören unter anderem Sprache, zielgerichtetes Verhalten, Planung, kognitive Flexibilität, Kurzzeitgedächtnis (oder Arbeitsgedächtnis), Langzeitgedächtnis, die Fähigkeit, sich nicht ablenken zu lassen, emotionale Reaktionen zu kontrollieren usw.

Was ist sozioemotionale Entwicklung?

Unter sozial-emotionaler Entwicklung versteht man den Prozess, durch den Kinder die Fähigkeit erwerben, ihre Gedanken, Emotionen und ihr Verhalten zu verstehen, auszudrücken und zu steuern.
Soziale und emotionale Fähigkeiten hängen auch direkt damit zusammen, wie sie sich selbst wahrnehmen und Beziehungen zu anderen aufbauen.

Für welche Altersgruppen ist es geeignet?

Der Baldachin kann von Geburt an als Überdachung über der Wiege genutzt werden, sobald das Kind beginnt, sich selbstständig zu bewegen, und über Jahre hinweg im Rahmen seiner Konzentrations- und Spielaktivitäten genutzt werden.

Was ist der Sinn dieses Produkts zusammenfassend?

• Füttere deine Fantasie.
• Lernen Sie, unabhängig zu sein.