Gestion durable du bois

Ce triangle de Pikler-Lóczy se transforme pour être sans cesse redécouvert par nos enfants.

Le design de cette bibliothèque offre une visibilité immédiate à tous les livres qui y sont rangés. À hauteur d’enfant, elle permet même aux plus petits d’accéder facilement à leurs...

Cet ensemble trouve ses racines dans les principes de la pédagogie Pikler-Lóczy, en particulier celui de la motricité libre. Il offre un type de support unique pour le développement de la créativité, de l’agilité et de la motricité de votre enfant.

Ce banc évolutif se transforme au gré des besoins de votre enfant, assis comme debout.

Avec une base proche du sol, ce lit cabane est facile d’accès pour se lever et se coucher en toute autonomie.

Cette cabane traditionnelle en bois est pensée pour s’adapter à la fois à nos enfants et à nos espaces extérieurs. Elle est pour eux à la fois un endroit où jouer, se cacher, inventer des histoires et se retrouver, seuls ou à plusieurs.

Activité d’extérieur par excellence, la balançoire est un parfait support de motricité libre. Elle offre aux enfants des opportunités illimitées de jeu, de découvrir de nouvelles sensations, de mettre au défi leur équilibre et leur dextérité.

Une étagère conçue pour faciliter l’autonomie tout en maximisant l’espace.

Permet à nos enfants de découvrir des mouvements, des lois élémentaires de la physique, de déduire des liens de causalité, d’apprendre à travers la répétition, et contribue à développer leur capacité de concentration.

Le design de cette bibliothèque offre une visibilité immédiate à tous les livres qui y sont rangés. À hauteur d’enfant, elle permet même aux plus petits d’accéder facilement à leurs...

Cet ensemble trouve ses racines dans les principes de la pédagogie Pikler-Lóczy, en particulier celui de la motricité libre. Il offre un type de support unique pour le développement de la créativité, de l’agilité et de la motricité de votre enfant.

Le support idéal pour installer les activités qui permettront à l’enfant de développer sa motricité, sa concentration, de jouer et d’apprendre, librement et en toute autonomie.