Dank seines ausgeklügelten Designs bietet dieses Set unseren Kindern die ideale Unterstützung beim Lesen, beim Sitzen am Schreibtisch oder Couchtisch für verschiedene Aktivitäten, beim Plaudern und Spielen mit Familie oder Freunden und wächst dank seiner zwei unterschiedlichen Eigenschaften mit Größen, die sich je nach Ausrichtung anpassen.
Merkmale
- Zwei Sitzhöhen: Drehen Sie ihn einfach um, wenn Ihr Kind wächst.
- Hergestellt aus Birkenholz: ein leichtes, schlagfestes Holz mit sehr feiner Maserung und relativ heller Farbe.
- Fördert die Geschicklichkeit, Präzision und Unabhängigkeit Ihres Kindes.
- Heben Sie das Kind auf die Ebene eines Erwachsenen, um zusammenzuarbeiten und eine Eltern-Kind-Bindung aufzubauen.
Etiketten LOOVE
- Nachhaltiges Management: Birkensperrholz FSC-zertifiziert, um die Rückverfolgbarkeit des Holzes sowie den Erhalt der Artenvielfalt und den Respekt für die lokalen Gemeinschaften zu gewährleisten.
- Ohne Überproduktion: Fertigung nach Bedarf.
- Handgemacht: Entworfen und hergestellt von einem Team aus 18 engagierten und leidenschaftlichen Handwerkern.
- Europäische Fertigung: Hergestellt in Lettland.
Technisches Arbeitsblatt
- Material: Birkensperrholz.
- Behandlung: Lack und Acrylfarbe entsprechen den europäischen chemischen Anforderungen EN 71-3 für Spielzeugsicherheit.
- Holz: Aus ökologisch bewirtschafteten Wäldern, FSC Controlled Wood-Zertifizierung.
- Abmessungen: H 38 cm x L 38 cm x L 38 cm.
Sitzhöhe: 13 und 26 cm.
Gewicht: 6 kg. - Vom Hersteller empfohlenes Alter: 7 Monate+ (wenn er selbstständig sitzen kann).
- Herstellung: Europa (EU), Lettland.
- Verpackung: Karton, Kunststofffolie, Papier, Klebeband.
- 2 Jahre Garantie
Interview
- Mit einem trockenen, weichen Tuch reinigen. Ansonsten verwenden Sie ein leicht feuchtes Tuch ohne Reinigungsmittel.
- Flüssigkeiten sofort aufwischen.
- Stellen Sie kein Glas, keine Vase, keine Flasche oder keinen anderen Behälter ohne Schutz auf.
Montage
- Montageanleitung: In der Verpackung enthalten, auf Französisch
- Produkt zur einfachen Selbstmontage (1 Person).
- 15 Minuten Montage
Welchen pädagogischen Nutzen hat dieses Produkt?
An seinem Tisch konzentriert sich Ihr Kind auf kreative, lustige Aktivitäten und kann in seinem „Ja-Raum“ kommen und gehen.
Indem er es als Tritthocker verwendet, beobachtet und lernt er, nimmt an täglichen Aufgaben und Aktivitäten teil und hat dabei die Freiheit, frei auf- und abzusteigen und es wie wir – oder wie er – allein oder in Begleitung zu tun.
Freie motorische Fähigkeiten sind das Herzstück der aktiven Pädagogik, sie sind sogar konstitutiv für die Pädagogik von Emmi Pikler, und diese Tabelle berührt viele Prinzipien, die ihnen gemeinsam sind, aber auch für einige spezifisch sind.
Der 3-in-1-Tisch wird beispielsweise „Atmosphäre“ thematisieren, eine Säule der Mason-Pädagogik. Charlotte Mason glaubt, dass es notwendig ist, die Möglichkeiten zu nutzen, die die Umgebung, in der das Kind bereits lebt, bietet, um es zu erziehen. Kinder lernen und müssen aus echten Dingen in der realen Welt lernen. Auch die Beobachtung spielt eine wichtige Rolle, wie bei Freinet oder Decroly.
Es wird in all seinen Formen auch eine Unterstützung für den Ausdruck der „100 Sprachen“ sein, die das Herzstück der Reggio-Pädagogik bilden. Das Kind kann dort lernen und entdecken, aber auch seiner Kreativität freien Lauf lassen. Auch Rudolf Steiner war der Ansicht, dass Kreativität für die Entwicklung des Kindes von entscheidender Bedeutung sei, und gab der Waldorfpädagogik einen zentralen Platz für den Ausdruck von Fantasie und Kunst.
Für Maria Montessori beobachtet und speichert ein Kind Informationen von großem Interesse, wenn es seine Mutter begleitet. Gleichzeitig ist sie der Meinung, dass ein Kind ohne seine Hände nicht denken kann.
Es partizipiert an der von Maria Montessori empfohlenen vorbereiteten Umgebung, sei es in der Tisch-, Stuhl- oder Tritthocker-Konfiguration, aber auch an der Wahl- und Bewegungsfreiheit des Kindes bei seinen Aktivitäten.
Es ist zu beachten, dass Kinder in der Altersgruppe, in der sie ihren Stuhl benutzen, alle sensiblen Montessori-Phasen durchlaufen: die der Sprache (ca. 2 Monate – 6 Jahre), die der Bewegungskoordination (ca. 18 Monate – 4 Jahre). , Ordnung (ca. 0 – 6 Jahre), Verfeinerung der Sinne (ca. 18 Monate – 5 Jahre), Sozialverhalten (ca. 2,5 Jahre – 6 Jahre), kleine Gegenstände (während der 2. Jahr).
Und der 3-in-1-Entwicklungstisch wird eine Unterstützung für alle Arten von Aktivitäten sein, die jedem dieser Zeiträume entsprechen.
Welches Interesse besteht aus neurowissenschaftlicher Sicht?
- Teilnahme an der sensomotorischen, kognitiven und sozial-affektiven Entwicklung* (*durch Unterstützung kreativer und konzentrationsbezogener Tätigkeiten, Teilnahme an Haushaltsaufgaben, die Präzision und/oder Planung erfordern (Kochen, Aufräumen von Gegenständen usw.), Hygieneaktivitäten (z. B. Händewaschen). Zähne, Geschirr putzen) und Interaktionen mit Erwachsenen und Kindern in der Familie).
- Stärkung neuronaler Schaltkreise durch Wiederholung von Gesten, Aufgaben und Interaktionen.
Was ist sensomotorische Entwicklung?
Unter sensomotorischer Entwicklung versteht man den Prozess, durch den Kinder ihre Sinne entwickeln und lernen, ihre Bewegungen auszuführen, zu kontrollieren und zu koordinieren.
Zu den Sinnen zählen die bekanntesten: Sehen, Hören, Riechen, Schmecken, Tasten, aber auch Gleichgewicht (dank des Vestibularsystems) und Propriozeption (Position des Körpers im Raum, vorgegeben durch das somatosensorische System).
Diese verschiedenen Sinne arbeiten im Einklang miteinander und mit dem motorischen System.
Hinsichtlich der motorischen Entwicklung können wir zwei Hauptkategorien motorischer Fähigkeiten unterscheiden:
- grobmotorische Fähigkeiten, die sich auf Bewegungen des gesamten Körpers oder der großen Gliedmaßen und Muskeln des Körpers (Beine, Arme, Rumpf, Kopf) beziehen,
- Feinmotorik, die sich auf die Bewegungen kleinerer Muskeln und Gliedmaßen (Finger, Hände, Handgelenke, Füße, Knöchel, Zehen, Lippen, Zunge) bezieht.
Was ist kognitive Entwicklung?
Kognitive Entwicklung ist der Prozess, durch den Kinder Wissen erwerben, organisieren und nutzen lernen. Kognitive Fähigkeiten sind zahlreich, vielfältig und werden durch exekutive Funktionen orchestriert. Dazu gehören unter anderem Sprache, zielgerichtetes Verhalten, Planung, kognitive Flexibilität, Kurzzeitgedächtnis (oder Arbeitsgedächtnis), Langzeitgedächtnis, die Fähigkeit, sich nicht ablenken zu lassen, emotionale Reaktionen zu kontrollieren usw.
Was ist sozioemotionale Entwicklung?
Unter sozial-emotionaler Entwicklung versteht man den Prozess, durch den Kinder die Fähigkeit erwerben, ihre Gedanken, Emotionen und ihr Verhalten zu verstehen, auszudrücken und zu steuern.
Soziale und emotionale Fähigkeiten hängen auch direkt damit zusammen, wie sie sich selbst wahrnehmen und Beziehungen zu anderen aufbauen.
Für welche Altersgruppen ist es geeignet?
Der ausziehbare 3-in-1-Tisch kann ab dem Zeitpunkt verwendet werden, an dem Ihr Kind alleine stehen kann, bis es etwa 4 Jahre alt ist. Es unterstützt viele sitzende Aktivitäten – wie Malen, Zeichnen, Töpfern, Bauspiele usw. - und im Stehen - Händewaschen, Zähnewaschen, Kochen, Geschirr spülen usw.
Anschließend kann er als Nachttisch, Couchtisch, Hocker oder Ablage für Kinder und Eltern gleichermaßen verwendet werden.
Was ist der Sinn dieses Produkts zusammenfassend?
- Entdecken Sie die Welt um Sie herum.
- Tragen Sie zu ihrer motorischen, kognitiven und sozioemotionalen Entwicklung bei.
- Üben Sie alltägliche Aufgaben.
- Lernen Sie, Dinge alleine zu erledigen und unabhängig zu sein.
- Stärken Sie sein Selbstvertrauen.
- Arbeiten Sie unter Anleitung der Eltern an Projekten mit.
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