Bureau d’activité évolutif pour enfant, 2 hauteurs

Fiche technique

• Matière : Contreplaqué de bouleau, tableau transparent en acrylique.
• Traitement : Vernis à l’huile de lin, surface du bureau recouverte d’un revêtement en laminé transparent, arêtes des pieds traitées à l’huile de lin en teinte sombre.
• Certifications: CE normes européenne des jouets EN 71-1, Certification Bois Contrôlé FSC.
• Dimensions :
  • Cadre : H 70 cm x L 81,6 cm x l 51,3 cm
  • Surface du bureau : L 80 cm x l 50 cm
• Hauteurs :
  • Surface du bureau : 50 cm, 60 cm
  • Totale tablette relevée : 103 cm
• Poids : 17,2 kg
• Emballage : Carton, film à bulle en plastique, ruban adhésif.
• Fabrication: Europe (UE), en Lettonie
• Garantie : 2 ans

Entretien

• Nettoyer avec un chiffon sec et doux. Sinon, utiliser un chiffon légèrement humide et de l’eau savonneuse.

Assemblage

• Guide de montage inclus dans l’emballage.
• Produit à monter soi-même, facilement (1 personne).
• 30 mn de montage.

Partenaire fabricant

Pour Inga, tout a commencé en observant les enfants, et en se remémorant sa propre enfance. Le plaisir de s’amuser avec des objets simples, de découvrir des trésors, mais aussi la frustration de ne pas pouvoir atteindre les choses parce qu’on est trop petit, dire adieu à des objets qu’on aime parce que notre corps est devenu trop grand pour eux, ou devoir accepter de ne pas pratiquer certaines activités en intérieur, comme jouer avec du sable, parce que l’environnement ne s’y prête pas. 

L’idée a alors émergé de créer du matériel qui permette à l’enfant de s’exprimer, rêver, jouer, dessiner, créer, apprendre et maîtriser, seul ou à plusieurs. Un projet qui s’est concrétisé en 2018, pour donner le jour à du matériel sain, ingénieux, fabriqué localement, en Lettonie, à la fois ergonomique, qui favorise le développement de l’enfant, à son rythme, et qui grandisse avec lui.  


 

Quel est l'intérêt pédagogique de ce produit ?

À son bureau, votre enfant se concentre sur des activités créatives, ludiques, et peut aller et venir comme s’y affairer de façon autonome.
Les activités autonomes sont constitutives de la pédagogie d’Emmi Pikler comme de Maria Montessori, Loris Malaguzzi, Célestin Freinet ou encore Rudolf Steiner pour ne citer qu’eux.
Le bureau sera le support de l’expression de l’enfant à travers des jeux, des travaux d’artisanat ou l’art (le tricot, le modelage, les jeux de construction, la peinture, la broderie, etc.) qui sont des piliers pédagogiques, en particulier dans les pédagogies Steiner Waldorf, Reggio Emilia ou Freinet. 
Il y découvrira l’écriture et les mathématiques, ainsi que la lecture, notamment à travers les livres vivants, chers à Charlotte Mason, qui nourriront son imagination.
Il sera également le lieu où il apprendra et répétera les tâches à son rythme, jusqu’à les maîtriser, à travers des activités destinées à développer ses fonctions exécutives et certaines compétences spécifiques (en particulier chez Montessori).
 

Quel est l'intérêt du point de vue des neurosciences ?

• Participation au développement sensori-moteur et cognitif* (*À travers l’exercice de tâches qui nécessitent de la précision - peinture, pâte à sel, découpages, écriture, etc. - mais aussi de la réflexion et de la concentration pour résoudre des problèmes).
• Renforcement des circuits neuronaux à travers la répétition des gestes et tâches.

C’est quoi le développement sensori-moteur ?

Le développement sensori-moteur est le processus par lequel les enfants développent leurs sens et apprennent à réaliser, maîtriser et coordonner leurs mouvements.

Les sens comptent parmi eux les plus connus que sont la vue, l’ouïe, l’odorat, le goût, le toucher, mais aussi l’équilibre (grâce au système vestibulaire) et la proprioception (position du corps dans l’espace, donnée par le système somato-sensoriel). 

Ces différents sens fonctionnent de concert entre eux et avec le système moteur.

Du côté du développement moteur, on peut distinguer deux grandes catégories de motricité :

• la motricité globale, qui fait référence aux mouvements du corps entier ou des grands membres et muscles du corps (jambes, bras, tronc, tête),
• la motricité fine, qui fait référence aux mouvements des muscles et membres plus petits (doigts, mains, poignets, pieds, chevilles, orteils, lèvres, langue).

C’est quoi le développement cognitif ?

Le développement cognitif est le processus par lequel les enfants acquièrent, organisent et apprennent à utiliser des connaissances. Les compétences cognitives sont nombreuses, variées, et sont orchestrées par les fonctions exécutives. Elles englobent, entre autres, le langage, les comportements orientés vers un but, la planification, la flexibilité cognitive, la mémoire à court terme (ou mémoire de travail), la mémoire à long terme, la capacité à ne pas se laisser distraire, à contrôler ses réactions émotionnelles, etc.

À quelles tranches d'âge est-il adapté ?

Ce bureau évolutif grandit avec votre enfant et sert de support à de nombreuses activités - comme la peinture, le dessin, la pâte à sel, les jeux de construction, etc. C’est un endroit qu’il va s’approprier, sur lequel il pourra ensuite apprendre la lecture, l’écriture, les mathématiques, et qui peut servir jusqu’à ses 10 ans environ.
 

Quel est l'intérêt de ce produit en résumé ? 

• Apprendre à être autonome.
• Favoriser son imagination et sa créativité.
• Contribuer à son développement cognitif, sensori-moteur, et sa découverte des textures.
   

Livraison

• Les frais de livraison sont : Gratuits
• Ce produit est expédié de Lettonie par notre partenaire fabricant Inga.
• La livraison s’effectue en 7 à 10 jours ouvrés.
• Le transport est géré par DPD, sauf cas exceptionnel. 
• Une fois votre colis expédié, un numéro de suivi vous sera communiqué par email.

Retour 

Vous avez reçu votre article mais il ne vous convient pas ? Pas d’inquiétude, vous avez 14 jours à compter de la date de réception de votre colis pour nous retourner le produit concerné. 

Étant une petite entreprise familiale, nous ne sommes malheureusement pas encore en mesure de pouvoir vous offrir les frais d'affranchissement, les frais de retour sont à la charge du client et les retours sont à envoyer vers le pays d’expédition de ce produit, en Lettonie.

Pour être éligible à un retour, veuillez vous assurer que les conditions suivantes soient réunies  :

• Le produit doit arriver en état d'origine et complet (emballage, accessoires, notice).
• La demande ne concerne pas de produits sur-mesure pour lesquels le client a renseigné une donnée de personnalisation (exemple : une dimension de coupe ou de fabrication).

Veuillez comprendre que nous ne pouvons pas accepter des articles montés, utilisés ou portés car ils ne pourront pas être remis en vente. 

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Remboursement 

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