Vrijstaande leergootsteen • MELI

Deze gootsteen is ontworpen om bij te dragen aan de ontwikkeling van het kind door het leren van alledaagse gebaren en imitatiespelletjes. Op hun hoogtepunt biedt het onze kinderen, ook de jongsten, gemakkelijk toegang om bepaalde hygiënegebaren te leren (zoals hun handen wassen of hun tanden poetsen) en om huishoudelijke taken thuis uit te voeren (zoals het schoonmaken van fruit en groenten of afspoelen van borden, borden en bestek).

Dankzij het afneembare bassin kunnen ze oefenen met het verplaatsen, kunnen ze het zelf schoonmaken en kunnen hun ouders dit eventueel net zo snel en gemakkelijk doen, en ze het vervolgens weer op hun plaats laten zetten.
De planken onder de gootsteen kunnen worden gebruikt als opbergruimte voor sponzen, reservehanddoeken, containers, zeep en ander keukengerei als ze niet worden gebruikt voor de huidige activiteit.

De gootsteen draagt, net als andere accessoires in huis, zoals het fornuis, de dinette, de doe-het-zelfwerkplaats, enz., ook bij aan de constructie van de identiteit van onze toekomstige volwassenen.

Dankzij hun gootsteen reproduceren ze scènes uit hun dagelijks leven, de gebaren en gewoonten van hun ouders en de volwassenen om hen heen, leren ze met anderen te spelen, nemen ze deel aan het leven in huis en assimileren ze zo de regels, de codes en sociale rollen, wat bijdraagt ​​aan hun sociaal-emotionele ontwikkeling. Ze leren kleine voorwerpen te manipuleren, hun acties te plannen, hun gedrag is doelgericht en zo ontwikkelen ze hun uitvoerende functies en hun fijne motoriek.

Functies

• Afneembare wastafel.
• Handdoekrek en spiegel optioneel.
• Draagt ​​bij aan het leren van hygiëne en netheid.
• Hiermee kunt u het zelf doen.
• Vernis en verf op waterbasis.
  

Etiketten LOOVE

• Duurzaam beheer: FSC-gecertificeerd massief beukenhout het garanderen van de traceerbaarheid van hout en het behoud van de biodiversiteit en het respect voor lokale gemeenschappen.
• Betrokken fabrikant: eerlijk, ecologisch verantwoord bedrijf met sterke maatschappelijke waarden, waarvan een derde van het personeelsbestand uit gehandicapte werknemers bestaat en dat een NGO ondersteunt die een kinderdagverblijf aanbiedt voor ernstig gehandicapte kinderen.
• Zonder overproductie: Productie op aanvraag.

Technische fiche

• Kleuren: natuurlijk hout.
• Materiaal: Frame van de wastafel en spiegel in massief beukenhout; planken van berkenmultiplex.
• Behandeling: Vernis en verf op waterbasis die voldoen aan de Europese chemische eisen EN 71-3-normen voor speelgoedveiligheid.
• Hout: massief beukenhout uit ecologisch beheerde bossen, FSC-gecontroleerd houtcertificaat.
• Dimensies :
  • Lavabo : H 50 cm x L 40 cm x l 34 cm.
  • Spiegel: H 50 cm x L 40 cm x B 2 cm.
• Gewicht:
  • Gewicht: 10 kg.
  • Spiegel: 3,5 kg.
• Verpakking: karton, plastic noppenfolie, plakband.
• Productie: Europa (EU), in Roemenië.
• Aanbevolen leeftijd door de fabrikant: 12 maanden en ouder
• Gewichtslimiet: 50 kg
• Garantie: 2 jaar

onderhoud

• Reinigen met een droge, zachte doek. Gebruik anders een licht vochtige doek zonder schoonmaakmiddel.
• Veeg vloeistoffen onmiddellijk op.

Assemblage

• Montagehandleiding: Verzonden per e-mail.
• Product om zelf eenvoudig in elkaar te zetten (1 persoon).
• 15 minuten montage.

Traceerbaarheid

• FSC massief beuken - Roemenië
• Berkenmultiplex - Oekraïne
• Schilderen en vernissen - Bulgarije
• Verpakking - Roemenië
• Ontwerp en productie - Roemenië

Fabrikantpartner

In het centrum van Roemenië mobiliseert het kleine bedrijf Eva al zijn vindingrijkheid en expertise in houtbewerking om meubels te ontwerpen die geïnspireerd zijn op de principes van de Montessori-pedagogiek, zodat kinderen ondersteuning krijgen bij hun activiteiten, hun vrijheid, aangepast aan hun grootte - en die ze kunnen aanpassen aan hun wensen!
De specificaties van Eva en haar team zijn samen te vatten als een combinatie van functionaliteit, kwaliteit, ethiek en esthetiek. Met een tijdloos Scandinavisch ontwerp dat elke kamer in huis kan decoreren, zijn hun producten het resultaat van werk dat is ontworpen om meerdere generaties mee te gaan en van sterke maatschappelijke waarden. Een derde van het personeelsbestand van dit kleine bedrijf bestaat uit gehandicapte werknemers en steunt een NGO die een dagcentrum voor ernstig gehandicapte kinderen aanbiedt.
 

Wat is het educatieve voordeel van dit product?

De gootsteen draagt ​​bij aan de voorbereide omgeving en aan het kind dat zijn autonomie ontwikkelt door dingen alleen te leren doen, pijlers van de Montessori pedagogiek.
Het is ook een plek waar kinderen het gedrag imiteren dat ze waarnemen bij de mensen om hen heen. Het belang van observatie wordt ook gevonden bij Maria Montessori, die de rol beschreef van de absorberende geest bij het leren van het kind en het belang voor hem om zijn moeder overal te volgen om de wereld te observeren.
Door imitatiespelletjes te ondersteunen, hygiënegebaren te leren en deel te nemen aan huishoudelijke taken, zal de gootsteen bijdragen aan gevoelige perioden van coördinatie van bewegingen (van ongeveer 18 maanden tot 4 jaar), orde (0 tot 6 jaar), sociaal gedrag (min of meer 2 tot 6 jaar), verfijning van de zintuigen (ongeveer 18 maanden - 5 jaar), en kleine voorwerpen (tijdens zijn tweede jaar).

De gootsteen dient als ondersteuning voor imitatiespellen, die deel uitmaken van de kindertijd en de constructie van identiteit. Rudolf Steiner definieert de eerste cyclus van de kindertijd, tussen 0 en 7 jaar, ook als die van imitatie - waarin hij overgaat van één zijn met zijn moeder naar die van een sociaal en autonoom individu, en waar fantasierijke imitatie zal net als open spel een beslissende plaats innemen.
Door middel van imitatiespel zal het kind het gedrag reproduceren dat hij om zich heen waarneemt, van eenvoudige imitatie tot het creëren van complexe scenario's en rollenspellen waarin hij niet langer de hoofdrolspeler is, maar de regisseur.

Jean-Ovide Decroly beschouwde imitatie en spel als “anticiperende instincten”, essentiële rijpingsfactoren die hem een ​​globaal begrip van de werkelijkheid geven. Voor Célestin Freinet eigent het individu zich door middel van imitatie, net als observatie of lezen, de ervaring van anderen toe, waardoor zijn persoonlijke ervaring wordt gediversifieerd en versneld.

Door deel te nemen, het zelf te doen, “in het echt”, krijgt het kind de kans om echte dingen in de echte wereld te leren kennen, zoals aanbevolen door Charlotte Mason.
 

Wat is het belang vanuit neurowetenschappelijk oogpunt?

• Deelname aan sensomotorische, cognitieve en sociaal-affectieve ontwikkeling* (*Door het uitvoeren van alledaagse taken, het leren van reinheids- en hygiënegebaren, het imiteren van activiteiten in de badkamer en keuken die precisie en planning vereisen (handen en tanden schoonmaken, het verplaatsen, opbergen en weggooien van kleine voorwerpen, enz.), rollenspellen en interacties met volwassenen en andere kinderen).
• Versterking van neurale circuits door herhaling van gebaren en taken.

Wat is sensomotorische ontwikkeling?

Sensorimotorische ontwikkeling is het proces waarbij kinderen hun zintuigen ontwikkelen en hun bewegingen leren uitvoeren, controleren en coördineren.

Tot de zintuigen behoren de bekendste: zien, horen, ruiken, proeven, aanraken, maar ook evenwicht (dankzij het vestibulaire systeem) en proprioceptie (positie van het lichaam in de ruimte, gegeven door het somatosensorische systeem).

Deze verschillende zintuigen werken samen met elkaar en met het motorsysteem.

Wat de motorische ontwikkeling betreft, kunnen we twee hoofdcategorieën motorische vaardigheden onderscheiden:

• grove motoriek, die verwijst naar bewegingen van het hele lichaam of de grote ledematen en spieren van het lichaam (benen, armen, romp, hoofd),
• fijne motoriek, die verwijst naar de bewegingen van kleinere spieren en ledematen (vingers, handen, polsen, voeten, enkels, tenen, lippen, tong).

Wat is cognitieve ontwikkeling?

Cognitieve ontwikkeling is het proces waarbij kinderen kennis verwerven, organiseren en leren gebruiken. Cognitieve vaardigheden zijn talrijk, gevarieerd en worden georkestreerd door uitvoerende functies. Ze omvatten onder meer taal, doelgericht gedrag, planning, cognitieve flexibiliteit, kortetermijngeheugen (of werkgeheugen), langetermijngeheugen, het vermogen om niet afgeleid te worden, om emotionele reacties te beheersen, enz.
 

Wat is sociaal-emotionele ontwikkeling?

Sociaal-emotionele ontwikkeling is het proces waarbij kinderen het vermogen verwerven om hun gedachten, emoties en gedrag te begrijpen, uit te drukken en te beheersen.
Sociale en emotionele vaardigheden houden ook rechtstreeks verband met hoe zij zichzelf waarnemen en relaties met anderen ontwikkelen.
 

Voor welke leeftijdsgroepen is het geschikt?

De gootsteen wordt gebruikt vanaf het moment dat het kind de activiteiten van volwassenen in zijn spelletjes begint na te bootsen, om alleen hygiëneprocedures uit te voeren en bij te dragen aan huishoudelijke taken, vanaf ongeveer 12 maanden. Imitatiespellen zijn bruikbaar tot ongeveer 4 tot 6 jaar oud. Het formaat van de spoelbak is bedoeld voor kinderen tussen ongeveer 12 maanden en 5 jaar oud.

Wat is in het kort het nut van dit product?

• Ontwikkel fijne motoriek, executieve functies en sociale vaardigheden.
• Dienen als ondersteuning voor hun imitatiespellen.
• Voed je fantasie.
• Oefen dagelijkse taken.
• Leer hygiëne, netheid en onafhankelijkheid.
• Versterk zijn zelfvertrouwen.
• Samenwerken aan projecten, begeleid door ouders.
   

Liveraison

• De bezorgkosten bedragen: Gratis
• Dit product wordt verzonden vanuit Roemenië door onze partner fabrikant Eva.
• Levering vindt plaats binnen 7 tot 13 werkdagen.
• Transport wordt beheerd door DPD of GLS, behalve in uitzonderlijke gevallen. 
• Zodra uw pakket is verzonden, ontvangt u per e-mail een trackingnummer.

Rug

Heeft u uw artikel ontvangen, maar past het niet bij u? Maakt u zich geen zorgen, u heeft vanaf de datum van ontvangst van uw pakket 14 dagen de tijd om het betreffende product naar ons te retourneren.

Omdat we een klein familiebedrijf zijn, kunnen we u helaas nog geen verzendkosten aanbieden. De retourkosten zijn voor rekening van de klant en retourzendingen zijn te verzenden naar het land van verzending van dit product, in Roemenië.

Om in aanmerking te komen voor een retour, moet u ervoor zorgen dat aan de volgende voorwaarden wordt voldaan:

• Het product moet in originele en volledige staat aankomen (verpakking, accessoires, instructies).
• De aanvraag heeft geen betrekking op maatwerkproducten waarvoor de klant personalisatiegegevens heeft opgegeven (bijvoorbeeld: een snij- of vervaardigingsdimensie).

Begrijp alsjeblieft dat we geen passende, gebruikte of gedragen artikelen kunnen accepteren, omdat deze niet opnieuw kunnen worden aangeboden.

Retourproces

Stuur uw retouraanvraag met uw bestelnummer en het product dat u wilt retourneren per e-mail naar onze Klantenservice naar het volgende adres: bonjour@monloove.com 

⚠ Houd er rekening mee dat een retourzending die zonder voorafgaand contact wordt ontvangen, het herroepingsrecht kan frustreren.

Terugbetaling

De terugbetaling vindt plaats binnen 14 dagen na ontvangst van de producten voor het volledige bedrag van de geretourneerde producten, via dezelfde betaalmethode als gebruikt bij het bestellen.

Hulp

Voor meer details kunt u onze FAQ en onze algemene voorwaarden raadplegen.

Aarzel niet om ons te contacteren als u het antwoord op uw vragen niet kunt vinden: bonjour@monloove.com